岳明國小綠建築協力造屋工作假期開麥拉

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岳明國小在一個以「永續發展、生態保育」為發展目標的無尾港生態社區中,學校教育與社區發展同步成長,一起合作推動永續環境教育,「永續節能綠建築」協力造屋工作假期的主要目的為讓學員由「做中學」操作方式。

 


希望以日常生活中的「飲食」為源頭,結合緊鄰改造基地旁的社區小農菜園與水田,營造一個「循環型的小農園(Permaculture)」:裡頭有一座結合永續節能教育所搭建的多功能綠色餐廚空間;結合物質循環、水循環、節能設施等的衛浴設施、堆肥廁所、蚯蚓房、種苗屋、瓜棚架、蔬果園等,以及可以呈現各種透水鋪面的雀榕埕,建立一個體系完整可以呈現「生態、永續、節能、循環、健康」的永續環境教育新基地,實現讓校園環境成為推動環境教育的執行基礎且能配合城鄉風貌再造、社區總體營造、生態旅遊之推動,來達成永續校園之環境教育目標。

〈快樂小山丘基地要讓學員由「做中學」操作方式建構岳明國小綠建築協力造屋〉

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噶瑪蘭人-風箱樹

1/26(六)課程內容
09:00工作分組
09:30-12:00防風竹圍、整地、植栽移植整理、排水溝整理、自來水給水設備
12:00午餐(請自備碗筷)
13:00-16:00無尾港海岸植被調查工作分組
13:30-16:30無尾港海岸植被帶截調查
17:00-晚餐(請自備碗筷)
19:00-21:00無尾港海岸植被標本登錄、工作假期影像上網
21:00盥洗、養精蓄銳、與鸕?共枕眠

27(日)課程內容
05:00無尾港海岸觀日出
07:00早餐(請自備碗筷)
08:00工作分組前往(冬山清溝)
09:00竹編面材、木構屋頂木材備料(冬山清溝)
12:00午餐(請自備碗筷)
13:00-岳明國小山丘植被調查工作分組
13:30-16:00 岳明國小山丘植被帶截調查
16:00工作分組心得分享
16:30賦歸過年後再閣來
攜帶物品:健保卡、個人藥品、遮陽帽、雨具、水壺、適合泥地走的涼鞋或雨鞋、盥洗用具、碗筷、睡袋、拖鞋、備份衣服二套和一顆接近大自然的心

  

阿醜

從影片可以感受到大家認真參與的氣氛。
無尾港的社造參與力真強!

2

加入時間: 2007.06.10

噶瑪蘭人-風箱樹

加入時間: 2007.06.10
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