動手動腦。創新濕地生態教育
2012.12.16
由嘉義市政府建設處主辦，嘉義市社區大學承辦的「101年親子濕地生態教育營」，在充滿童趣與歡笑聲的濕地生物烙畫創作中，結束了為期三天的學習活動，本次的研習有別於以往的濕地教育以室內的生物講解課程或戶外濕地踏查為主的行程，用常見的鳥類、蟹類為藍圖，加入了強化特徵與圖像連結的「倍速記憶技巧」的運用，再搭配親子共讀生態繪本，並合作創作一幅屬於自家的「濕地生物創意手工DIY」，最後以手作「烙畫」來強化記憶的牢固度，還有作品可以帶回家典藏，成為親子共學的美麗回憶，當然也留有一天的時間特別前往八掌溪畔以及頂庄生態園區做最近距離的生態觀察與環境教育體驗。
負責規劃營隊的蕭文成老師表示，許多家長帶著孩子到濕地看鳥、賞鳥或是參加戶外生態踏查時，面對迎面而來的鳥類或蟹類時，家長們往往只記得幾種特徵突出的生物，腦海中隱約只有大白鷺、黑面琵鷺、高蹺鴴、彈塗魚、和尚蟹等常見的生物名稱，面對孩子們的詢問往往搔頭弄耳無法解答，在生態研習活動結束後更是常常把課堂上學到的知識拋諸腦後，只覺得生態研習營「很有趣」，相對於主辦單位聘請優秀師資，投入大量人力物力，學習成果未能彰顯實在相當可惜。為了讓學員們快速脫離「看鳥但不知鳥」的學習尷尬期，本次研習的規畫重點在運用遺忘曲線原理中的「倍速記憶」方法，透過「觀察」、「動腦」、「動手」、「記憶固化」等步驟，讓親子間的共學效果更凸顯、更具效益。
嘉義市社區大學主秘林玉琴表示，從96年起嘉義社大與建設處年年舉辦濕地相關研習，目的在於希望透過濕地生態教育活動的研習之後，民眾更能認識到濕地對地球生物多樣性的保存及貢獻，使生態保育的概念能更深植於民眾心中，今年度的「濕地生態親子營」有14組家長利用周六、日，帶著孩子們一起來認識濕地生態，共同度過充滿知性與深度的周末時光，在此也呼籲假日經常在家玩遊戲機或看電視的家庭，親子共學是增進親子間情誼、建構知識骨架、培養孩子學習興趣的重要方式，千萬別錯過時間等孩子長大了才來懊惱。
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