岳明國小綠建築協力造屋工作假期

2008.01.26.基地整理工作分組

放樣組:黃建榮、許順登、小杜、氧化鐵
攝影組:蕭玉慈、許順登
防風竹圍組:禤秉忠、小杜、謝品中
自來水給水設備組:周俊銘、氧化鐵、黎盛義
整地植栽移植組:

怪手-林崑凌,

推車-陳進來、林敏弘,

鏈鋸-沈惠齡、則笙爸爸、謝明海,

種植-許順登、鍾嘉惠

 薪材收集-賴英蘭、邱炘正

炊事幼輔組:許敏賢、麗華、康貴菊

財務:賴素娥

宜蘭社區大學校園關懷社團

【基地整理工作分組】

【架設雨蓬 】

【基地植物移植截枝】

【為移植植物切口敷樹脂】

【收集薪材、樹葉推肥】

【自來水給水設備建構】

炊事幼輔準備午餐

【防風竹圍種殖】

【基地植物進階管理】

岳明國小在一個以「永續發展、生態保育」為發展目標的無尾港生態社中，學校教育與社區發展同步成長，一起合作推動永續環境教育，「永續節能建築」協力造屋工作假期的主要目的為讓學員由「做中學」操作方式。
希望以日常生活中的「飲食」為源頭，結合緊鄰改造基地旁的社區小農菜與水田，營造一個「循環型的小農園（Permaculture）」：裡頭有一座結合永續節能教育所搭建的多功能綠色餐廚空間；結合物質循環、水循環、節能設施等的衛浴設施、堆肥廁所、蚯蚓房、種苗屋、瓜棚架、蔬果園等，以及可以呈現各種透水鋪面的雀榕埕，建立一個體系完整可以呈現「生態、永續、節能、循環、健康」的永續環境教育新基地，實現讓校園環境成為推動環境教育的執行基礎且能配合城鄉風貌再造、社區總體營造、生態旅遊之推動，來達成永續校園之環境教育目標。透過園藝、料理、享用、堆肥等一些永續生活型態的體驗與勞動，由菜園、餐廚、餐桌中領悟到人們相互之間、人對世間萬物的同理心，以及自然生態與營養的知識，建立永續發展與環境倫理的觀念和態度，學習到寬容、耐心與自律。