啟發式教學 數學課初體驗

啟發式教學 數學課初體驗

來到HANK的數學教室 桌上一堆七巧板與積木

於是把史考特帶來學習 透過啟發式的教學

讓他思考更有邏輯 HANK 說七巧板 顧名思義 就是透過七塊板子 經過排列組合 可以組成 圖面上的樣子

史考特看到板子 不加思索的 說他會拼 高興的拿起板子 快樂的組織七巧的世界

照片

可能是遺傳到他爸爸 組模型的基因（史考特是我侄子）

不一會兒的功夫 把船給組起來了

於是 挑戰另一個圖 小魚

今天的數學教室 像是 小型的科學教室 都是小朋友！

越作越大隻 變成了犀牛王！

一開始 我以為 應該要 中規中矩的按照七巧板的規則 把圖案給拼出來 HANK的解說下 其實

啟發孩子的思考，如果他能運用這些板子 做出不同的東西 也是另一種啟發！

甚至積木組合，也是另一種的啟發！代表 小朋友想的不局限於 他就是 練習九九乘法的積木 而是一種玩具！