紫斑蝶校際交流活動
花蓮縣吳江國小作品
主題：紫斑蝶校際交流活動
作品內文:
這是我們第一次坐飛機，這張照片是在花蓮飛機場所拍的照片，這張照片是第一次去飛機場，我以為是小小的機場，可是到了飛機場後，才知道原來飛機場是這麼的大，這麼的寬敞。我要感謝SONY公司的哥哥、姊姊幫我們辦了這次的校際交流，才能讓我第一次坐上飛機，嘗試坐飛機的滋味。
星期五一早，大家搭著遊覽車出發到機場，先檢查有沒有危險物品，好了以後大家在候機室等，等的時候把機票通通拿來放在椅子上，拍了下來當作紀念。這一大排的機票，看似平凡，但是近看後，才發現每一張的價格不少，感謝sony公司幫我們籌措經費！sony的哥哥姐姐真的很辛苦，因為他們不只計畫各項行程，還有兩天行程所需費用，不能當面跟哥哥姐姐們道謝，我很抱歉，但是我可以在此跟大家說謝謝，謝謝sony的團隊讓我有初次的搭飛機體驗。
一到成功國小，我們到了思源堂集合並仔細地聆聽這兩天一夜的旅程，當老師在解說時，每個人都非常的興奮與期待。因為我們是第一次參加這個活動，所以都很感謝sony的大哥哥、大姊姊以及成功國小的老師、同學。在解說的活動中也有解說紫斑蝶的趣事，我們每個人都對這個活動特別的感興趣，有些人認真地聽著、有些人則拿著相機記錄下過程。聽著、聽著，我彷彿就像是進入了紫斑蝶的世界，眼前盡是紫斑蝶美麗的身影。在這一堂課裡，我認識了台灣之所以稱為｢蝴蝶王國｣的原由，也認識了｢蝴蝶王國｣的美麗，在這同時我也結交了許許多多的好朋友，這次的校際交流活動可真是不虛此行啊！
這一張是我們與成功國小的同學泡茶、喝茶聊天時的照片，看這張照片會覺得我們很像非常有文學素養的人。難怪以前的詩人都喝茶，而且茶可使人提起精神喔！看來好像太有精神了耶！不過我可沒忘了做功課喔！我知道這裡出產四種茶。而我們喝的則是這裡最有名的烏龍茶，茶的口感則是由微苦轉甘甜，會使人想一再品嘗。除了茶本身，還要感謝幫我們泡茶的同學，謝謝啦~~了解完茶再喝茶真是一大享受，以後我一定要再來這裡探索茶的奧秘。
這是我們去看螢火蟲回程所拍的，晚上我們去觀賞螢火蟲，一路上從一兩隻螢火蟲的閃動，到一整片的螢光，我以為我眼睛花了，超美的。我們看完螢火蟲後回程又觀看青蛙的生態池，我好像在自己在吳江國小一樣，聽到青蛙的叫聲，超好玩的。我們觀看回來在這裡休息，老師說要我們有個美好的回憶，一起拍個照，看我們笑的多快樂！
這張是我們大家合力拼拼圖的時候拍的，大家都很賣力喔！而目的則是希望我們能藉由遊戲來記得口訣，我發現利用遊戲能使我們容易記起口訣，現在我都能到背如流了呢！大家在拼圖的時候，每個人都很認真，這讓我想起團結力量大的故事，我覺得我們大家都很厲害，因為非常有默契，所以這項遊戲讓我們知道了合作的重要性。我認為這個遊戲非常好玩，因為既能動腦又能運動，即便成績沒有很好，但仍能顯現出我們的團隊精神。這次的旅程真是獲益良多，不但交到新朋友，還看到美麗的蝴蝶，也增加了對紫斑蝶的認識。由遊戲則可以看出這個學校是個蝴蝶世界，到處都圍繞著蝴蝶，蝴蝶的食物、蝴蝶的藝術還有蝴蝶活動，真是令我嘆為觀止。
在一連串的活動中，我認為最有趣的活動便是｢練習捉蝴蝶｣的遊戲，在這個活動裡，我們每一個人都玩得很盡興，並且在這個活動中我們也學會了一些有關於蝴蝶的口訣，透過這個遊戲，使我更加地認識紫斑蝶，也讓我明白該怎麼正確又不帶傷害的捉蝴蝶。在這裡，我不只學到了有關於蝴蝶的知識，因為有這次的活動，才使我的人際關係更上一層樓，同時，經過這個活動我們才能與大自然更親近，與大自然做朋友，與蝴蝶共同呼吸著新鮮快樂的空氣！希望如果有下一次，我們還能觀賞這些美艷動人的七彩蝴蝶。
這張照片是我們在玩｢大型蝴蝶拼圖｣的樣子，其實還有一個小型的蝴蝶圖案益智拼圖，可是它的難度卻比較高，因為它的圖案是有指定的，而且還有一些需要｢巧手｣的動作，而大型的拼圖不僅是看得比較清楚，而且還可以大家一起合作拚出想要的圖形，透過這個遊戲可以知道團隊合作，絕對比自己在那邊自己做自己的好，而且還可以問同學或同伴自己不會的地方該怎麼做。
這是在第二天的紫斑蝶闖關拍的，除了介紹特定的紫斑蝶，和他們吃的食物、出生地、和棲息地，還順便介紹了其他的紫斑蝶，就連紫斑蝶的天敵是誰，還有為什麼人類會變成紫斑蝶的天敵，他們都一一介紹給我們每一個人聽，他說人類把紫斑蝶的棲息地搞得一團亂，不僅危害到自然生態，可能之後想要看到紫斑蝶都會有一點困難呢！同樣是六年級生，他們可以為紫斑蝶想到那麼多，為什麼我們不行呢。謝謝成功國小讓我有這麼多的知識，希望還可以去那裏再次欣賞可愛的紫斑蝶。
這是成功國小的註冊商標，｢環保版｣的紫斑蝶。會那麼稱呼她是因為他們在做那隻｢環保蝴蝶｣時，運用了各種不同的回收物，比如說汽車排氣管、舊的齒輪等，我看了以後覺得這作品真是既環保又可以當裝飾。
我也希望我們學校那單調的大門，可以做一些類似那樣的裝飾品，讓我們的校門口更有看頭。
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