【地方】趕火車的小孩　作育英才的夢工廠

【記者李姵蓁／採訪報導】榕樹環繞的木造建築，點上樹影掩映灑落的流金，飄散著淡雅的檜木香氣。腳步前行，聆聽解說員敘述此地鼎盛的文風與歷史；時光倒轉，走入那個追火車上課的記憶時空。

　這是位於鳳林鎮的「校長夢工廠」，其前身是日據時代遺留下的「鳳林支廳長官舍」，在日人撤退後，卻隨著時空變遷而日漸荒蕪。所幸在鳳林鎮公所的催生與各方協助下，經過整修硬體、收集史料的努力，這棟歷史建築得以於民國九十三年，正式以「校長夢工廠」的新風貌重生。

趕火車的小孩　追逐上進的契機

廖高仁為參訪者解說校長夢工廠的來歷。（李姵蓁／攝影）

　校長夢工廠訴說鳳林人引以為傲的紀錄——投身台灣教育界的校長中，鳳林出身的子弟便佔了一百名以上！鳳林「出產」校長，而校長夢工廠則生產「教育的夢 想」，透過一張張照片與口述史資料，記錄鳳林許多教育先進的事蹟，也傳承好學的文風。館內的解說員廖高仁表示，客家人的祖訓期望子孫只做「忠臣與孝子」兩 種人，「耕田與讀書」兩種事，因此造就鳳林人文薈萃的榮景。

　廖高仁本身是退休校長，艱苦的求學歲月，也在他生命中留下難忘的記憶。他談到，在戰後交通仍不發達的年代，從鳳林坐火車到花蓮市區上課，需要耗費兩個半小時，為了趕搭早上五點的火車，他的母親在凌晨三點便要開始燒柴煮飯。

　雖然求學環境如此嚴苛，但鳳林人的表現卻不落人後，「教育是讓孩子有飯吃」，使窮苦人家翻身，促進社會階層流動。「一條街上有四十幾個老師」，便是當地 人上進求學的最佳證明之一。在師範學校畢業後，仍須經過考試的篩選，才能擁有校長資格。廖高仁說到，當地的校長們都有「抬轎」、「牽引」的習慣，透過後輩 禮讓前輩，或先進提攜後進的方式，傳承擔任校長的經驗。

花東首座敬字亭　傳達惜字精神

　在校長夢工廠中，設有花東首座「敬字亭」，不僅向現代人傳達愛字惜字的觀念，也成為地方的特色指標。

　文字促進文明的發展與知識傳播，古人基於「敬惜字紙」的觀念，認為寫過字的紙不可污損踐踏。過去的讀書人，會將廢棄不用的紙丟在字紙簍中，定期由收集字 紙的專人帶走，集中在「敬字亭」焚燒。相傳當文字化成輕煙，裊裊回歸天際之時，讀書人高中科舉的願望便能被文昌帝君知曉。敬字亭的紙灰亦不可任意傾倒，必 須在每年農曆元月九日放流河中，此舉也有祈求地方平安，學子高中科舉的意味。

敬字亭的設置，傳達愛字惜字的觀念。（溫勇勝／攝影）