閩南語推廣　邀你「做伙講台語」

 【記者林竹方／嘉義電訪報導】

　　教育部從八十五學年度開始在國小三年級至六年級增設「鄉土教學活動」，閩南語的推廣便落實於國小教育之中，說出自己的母語更是教育部國語推行委員會致力的目標。最近教育部更架設了閩南語有聲功能網，甚至計畫在明年推出閩南語語言能力認證考試。

　　為協助一般民眾對閩南語的掌握，教育部特別規劃「臺灣閩南語我嘛會線上有聲功能網」，並於十一月十九日公告上線，希望藉由線上發音之輔助，使一般大眾能更有效地學習閩南語。教育部國語推行委員會閩南語組組員張小姐表示，由電子專欄的問卷中得知，大部分的民眾對於閩南語的「聽」、「發音」較有問題。因此，「臺灣閩南語我嘛會線上有聲功能網」的架設特別強調「有聲」的功能，讓民眾除了學會閱讀，更能加強「聽」、「說」的學習。台中教育大學台灣語文學系四年級學生游淑如表示，此網站的確有助於閩南語的學習，但是目前的字彙不夠多。對此，張小姐表示，「臺灣閩南語我嘛會線上有聲功能網」現在仍陸續建檔中，未來希望能發展成「閩南語字典的簡編本」。另外，網站上附有檢索的功能，類似閩南語的資料庫，提供民眾查詢。

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為培育專業國小鄉土教學師資，教育部預計明年推出「臺灣閩南語語言能力認證」。
記者/林竹方攝影
 
　　除了有聲功能網以外，為了確保本土語言教學品質、提升師資素養，教育部預定於民國九十九年度首次辦理「臺灣閩南語語言能力認證」以利台語之教學及推廣。目前已實施第一次預試，曾參加預試的游淑如表示，有些試題偏向電腦的專業知識，在「篇章聽力」方面內容過長，像是考記憶力而非聽力。為了解決「考記憶力」的問題，試題研發專案協同主持人蔣為文表示，第二次的預試將會附上草稿紙，讓考生考聽力測驗的同時也可以針對題目加以記錄。第二次預試將於十一月二十九日登場，希望能在明年順利推出正式的認證考試，以符合教育部計畫在民國一百年以前，任教國小的老師需通過母語的檢定考試。

　　對於「臺灣閩南語語言能力認證」的考試，未來不排斥從事教育工作，台中教育大學台灣語文學系四年級學生莊尚英表示，與客家語＜註一＞、原住民族語＜註二＞相比，閩南語的認證考試太晚出現。相較於客家語的檢定考試由客委會負責，原住民族語認證則由原委會負責，目前閩南語沒有成立專屬的委員會，因此閩南語的檢定起步較慢。身兼嘉義市閩南語輔導員和育人國小老師的韓滿表示，閩南語的音標較晚統一，或許也是原因之一。另外，由於現在閩南語認證考試仍屬預試階段，韓滿建議對閩南語有研究的人不要參加考試，以免影響正式考題的深度。

　　閩南語的推廣各界大多表示贊成，從國小開始紮根，師資的專業培訓更為重要，「臺灣閩南語語言能力認證」的考試可做為評判師資的指標之一，考試的內容更應謹慎拿捏。嘉義市母語文化教育學會總幹事張至宏表示，希望未來的檢定考試能新增「級數制度」以區分程度。自學軟體的應用可以提升自我語言的能力，教育部推出的「臺灣閩南語我嘛會線上有聲功能網」，更可以加強民眾對於「聽」、「說」方面的不足。

　　＜註一＞客語認證考試於2005年11/5、11/6第一次辦理測驗。
　　＜註二＞原住民族語認證考試於2007年12/29第一次辦理測驗。