【美好未來】誰說玩模型的小孩長不大？

以下報導源自公民記者 蟹中章

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0817公視中晝新聞
稿頭
在花蓮縣，最近有一場「超級英雄動漫祭」的活動，有一位研究生帶著國小學童當小老師，指導民眾動手玩模型，分享玩模型帶給他們的成長意義。

內文
2015年「花蓮超級英雄動漫祭」，有一群來自豐裡國小模型隨創班的孩子們，指導民眾動手玩模型，當起小老師毫不怯場。

訪問 模型隨創班教師 樓昕
縣政府就邀請我們在暑期的時候 舉辦兩場模型體驗的工作坊
可是我覺得與其我們來上課  不如讓我們的學生將這樣子的感動
跟他們學習到的事情  他們可以自己做一個分享

訪問 民眾
（他們教得怎麼樣）很好啊（有沒有幫助到你們）有
而且很可愛很熱心  謝謝小朋友 謝謝

東華大學研究生樓昕，在豐裡國小成立的模型隨創班，受花蓮縣政府邀請，展出孩子們得意的作品，他們也分工合作，自己的展覽自己佈。

訪問 模型隨創班教師 樓昕
就跟學生講我們有多大的場地  學生自己去分組  去設計他們自己的主題

2012年在豐裡國小開班至今，模型隨創班已經陪伴過許多孩子，透過組裝模型，孩子們都有所成長。

訪問 豐裡國小學生
因為有時候我做很快   然後有些就放掉了   就得每次重來重來重來
然後之後漸漸的  我會慢慢做 我學到了細心和耐心

訪問 模型隨創班教師 樓昕
因為組裝模型的過程中  我們一定會遇到很多挫折  那如何去克服這些挫折
就像在面對生活中的挫折  要如何去面對  跟這些挑戰  去走過的一個過程

公民記者 謝宗璋 花蓮報導