重拾生命出路 毛小孩校園共讀

缺乏照顧的毛小孩們終於不再癡癡等待領養，校園伴讀犬計畫使毛小孩們多了個生命出路，計畫課程中教導國小學童重視生命及對行為負責任，不論是毛小孩或是學童，都學習到生命中重要的一課。

看著流浪動物之家裡的毛小孩們，沒有人知道牠們未來何去何從，或許就在動物之家中度過餘生。不過現在牠們多了其他道路可以選擇，就是成為校園伴讀犬。

來到板橋國小中，有隻六個月大的校園伴讀犬－小安，因為小安的到來讓平凡的校園生活頓時熱絡起來，看著小安在輔導室中開心奔跑，羅老師正是背後最辛苦的照料者。

因為之前沒有單獨在就是自己一個人這樣養狗，然後現在因為課程的關係，所以這樣照顧小安起來其實覺得，有很療癒的地方，那我覺得與其說是對小朋友生命教育課程，其實對我自己而言，也是另外一個對於生命，就對於照顧、對於陪伴，還有對於真的去接觸所有好的壞的，接受牠的這樣子的狀況，我覺得對我來說是一個比較挑戰的地方。

來到課堂上，看見小安乖乖坐在自己專屬的座位上面，好奇的目光跟著小朋友們一同注視著上課的黑板，這堂課目的是教導小朋友該如何珍惜生命及對生命負責任，透過小朋友與小安的互動能夠看出他們是多麼珍惜這個機會。

（記：你覺得小安來到班上你的心情是甚麼感覺？）興奮期待很想要摸牠跟牠玩。

其實小朋友在學習的過程中真的有一個具體的一個東西在身邊陪著，其實那個接收訊息的接受度會滿高的，因為小安牠的身分也比較特別，跟孩子們提到說領養代替購買這件事情，以及決定要養寵物這件事情，的那個負責任的態度，那其實孩子們這些部分他們其實可以聽到滿多的。跟小朋友討論過程當中，有時候孩子的回應其實還滿直接的，而且都可以講到分享說他們知道要有耐心、要負責任，然後這部分去跟孩子們進一步去澄清一些觀念，透過課堂上面給小朋友真的看到一隻狗狗來陪他們上課，我自己上課的時候會覺得還滿不錯的。

小安目前是第一隻校園伴讀犬，今後一定會有更多的毛小孩參與校園伴讀任務，這不僅僅是給了毛小孩一個更溫暖的成長環境，更是給予小朋友最另類的學習機會。

淡江新聞 李松育 龔俐文 採訪報導