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守護台江,七校師生提出七套社會設計方案,完成暑假第一份作業

「守護,只為台江設計!」2016台江流域專題研究人文營,來自小台江、長安國小、瀛海中學、海佃國中、土城國小等七校,六十多位親師生,有鑑於台江面臨地震、土壤液化、漁塭遭受爐渣污染、台江國家公園防風林可能被砍除蓋垃圾掩埋場等災難危機,利用暑假五天的假期,進行社區環境踏查、訪談耆老及居民,共同討論,共同設計,提出「翻滾吧!溪頂寮」、「真愛晨曦,戀戀防風林」等七套台江社會設計方案,守護台灣暗蟬、台江漁塭、台江溪頂寮,營造台江靭性社區,今天下午,六十多位台江學子,齊聚海尾朝皇宮廟口,發表「守護,只為台江設計」研究成果,完成這一份不一樣的暑假作業,邀請國發會副主委曾旭正、台江國家公園處長張維銓、清大王俊秀、屏東大學林育諄、以及長榮大學洪慶宜教授,國際根與芽台灣執行長郭雪貞等人,進行對話討論。

瀛海中學台江社在「翻滾吧,溪頂寮!」的方案構想,希望結合台江山海圳綠道,串連溪頂寮小吃、大廟景點、產業,發展慢走、單車遊的文化生活圈。另一組同學則針對屋後溝、閒置公園等社區死角、公共空間,提出花草巷弄、社區藝術公園等構想,化危機為轉機,活化公共空間。

小台江及長安國小、瀛海中學則是不約而同提出台江綠繪本創作,企圖透過繪本說故事的力量,讓更多人認識台灣暗蟬,珍惜台江國家公園的生態多樣性特色,呼籲台江國家公園將城西防風林規劃成為自然生態教育園區。

下午同時還有來自二仁溪流域三十多位同學,一起參與這場發表會,與台江流域學生們,交流彼此愛鄉護水的經驗。

2016台江流域專題研究行動,由海尾朝皇宮、社大台江分校、台江文化促進會、台江流域學校等單位,共同推動,今年以探究台江如何因應災難社會的挑戰,進行台江流域小論文調查研究,包括海佃國小《小台江》、長安國小、土城國小、瀛海中學、和順國中、土城高中、海佃國中等六十幾位親師生,五天來忙著田野踏查、進行社區訪問,共同討論台江社區總體營造的問題與願景,學生們表示,這場台江流域專題研究行動,可說是今年暑假最有趣,也有意義的社會參與行動。

                                                                                                                                                                                                                                                                                              小台江公民記者報導

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