卑南DOC致力於營造社區數位學習環境,不僅配合地方民眾需求進行資訊課程安排,亦在鄰近社區開辦行動分班,擴散數位資源運用,提倡數位學習生活,開辦的課程類型多元,舉凡生活應用、商業美編、影像處理、財務報稅…等,課程規劃以民眾的學習需求為主,趣味性為輔,用數位改變民眾的生活與對資訊的看法,讓偏鄉也能跟上資訊科技飛快的腳步,一起邁向數位學習之路。
卑南DOC的學員洪仙真在學完數位拍攝的課程後,將自家經營的「南王橋頭蘿蔔糕」製作過程完整記錄,再運用PowerPoint軟體製作成數位食譜,參加今年臺東縣政府教育處主辦的「臺東數位食譜競賽」獲獎,讓數位漸漸地融入生活中,讓數位與生活有聯繫,可以相輔相成用在各個層面。藉由運用所學的一些基礎電腦技能,一邊做料理,一邊拍攝製作過程,再加上圖文美編設計,製成一本數位食譜。也因為這樣的競賽活動,讓人覺得學習數位也可以很有趣,甚至可以帶動社區民眾學習的動力。
卑南D O C有位老學員陳添麒先生,大家都稱他薑黃伯,從原本只能自己慢慢摸索研究種植好的薑黃品質,或是請求屏科大教授協助及給予建議,偶然看到DOC的免費數位課程後,薑黃伯開始試著接觸電腦,學習如何使用數位來填補不足的地方,於是他學會了透過網際網路的方式,查詢薑黃的所有資料以作參考之用,以及用電子郵件的形式,與外界溝通並認識相關農民人士,一起分享、交換栽種經驗及其他的數位能力,讓自己得到許多豐富的資訊和資源。這些點滴經歷全在他那股堅持的毅力、努力不邂的精神下,長期栽種優質的薑黃、研發多元的商品,創造它的附加價值,並推動臺東薑黃產業的發展,此臺東區農業改良場推薦他,代表臺東縣角逐2017年全國十大神農獎,而在候選農民之中脫穎而出,獲得十大神農殊榮,更是學員的學習好榜樣。
由以上敘述可言,可以瞭解到卑南DOC正在朝著終身數位學習的方向成長中,與社區作連結,凝聚資訊教育的能量,讓數位學習生活化。
PeoPo 討論區
回應文章建議規則: