水牛逛校園?中州樂齡大學療癒課程水牛當主角
一般談到動物療癒是以貓、狗等寵物為主,中州樂齡大學介紹動物療法的課程中,則是把水牛當成主角,並將活生生的水牛「拉拉」帶到學校裡與銀髮學員互動,形成水牛逛校園的有趣畫面!學員們在水牛主人高一鑫老師的引導下,為「拉拉」梳理毛髮、餵食番薯及牧草,以及進行騎乘體驗,個個笑顏逐開、完全紓壓,真實地感受到水牛療癒的效果。
這堂動物療法課程,是邀請阮國裕老師分享日本的觀念,即高齡者在面對晚年失智、生病、子女為啃老族、住不起安養院等窘境時,更要學習與檢視心理健康,以及人際關係的拓展。課程中讓樂齡大學學員們近距離接觸水牛「拉拉」,除了宣達生命教育、特殊疾病、憂鬱防治、長期照護及老牛安養等議題外,並透過水牛的生命歷程,思考高齡者未來可能面對的問題與處境。
阮國裕老師表示,早期的農業社會,當時人們最重要的耕作夥伴就是水牛,而水牛精神更是象徵台灣人民為生活打拼的堅韌生命力。因此,阮國裕老師與牛主人-台灣耕牛文化協會監事高一鑫老師,希望能恢復牛耕文化,重新賦予水牛新的生命力,他們並計畫在彰化溪州籌設水牛療法工作室,以幫助自閉症、過動兒等特殊需求的孩子們,從中獲得適當的啟發性治療,透過水牛療法讓孩子們展露更多笑容,並且喚起社會大眾的關懷。
保險公司退休、現年60歲的學員劉淑文表示,以前在馬場騎馬時曾被馬兒嚇到,這次克服自己的心理障礙,鼓起勇氣騎到水牛背上,心情感覺豁然開朗,是平生第一次坐上牛背。員林家商退休老師邱芷芸學員則說,小時候阿公家有養黃牛耕田,但自己沒有放牛或騎牛的經驗,她覺得可以有機會與水牛互動,相當高興,讓她回憶起小時候的生活,對身心療癒有幫助,也透過高一鑫老師的解說,讓她們對水牛有更清楚的認識,了解水牛的習性與生活,知道牛不會攻擊穿紅衣的人,因為牛是色盲。
中州科技大學通識教育中心陳盈妃主任表示,中州樂齡大學課程特別與在地鄉土文化結合,此次首度將水牛引進校園,打破一般以貓、狗為動物療癒的主體,不僅讓學員重溫兒時農業生活的回憶,而水牛所代表的勤勞寓意,也與樂齡學員的生命歷程相互呼應。透過課程安排,希望學員們能認識生活的土地,結合社區資源,協助需求者找到適性發展的環境,而通識教育中心辦理的樂齡大學,多元精彩的課程深獲員林地區民眾的支持與肯定。
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