校犬拉拉：生命教育的鬥士

記者黃思允 郭姿吟/台南報導 （南臺科大-資傳系）

生命教育應從「小」做起，幫助學生 探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值需要；

從小就要讓孩子學習同理心並培養尊重生命與仁慈的品德。

台灣流浪犬問題多，但在台南就有這麼一間國小的師生透過領養流浪犬拉拉，

讓牠成為全校師生都喜愛的校犬，透過拉拉的故事，呼籲大眾都應尊重生命，不任意棄養、

不傷害流浪動物，鼓勵「以領養（流浪犬），代替購買（幼犬寵物），

以生命感動生命 」的理念，深化生命教育與動物保護觀念，盼能減緩台灣流浪動物的問題。