服務了誰？ 學習甚麼？
服務學習一直都是被同學們詬病的畢業門檻之一。一方面是因曾經存在服務完後沒在時限內聽完講座而失效的機制；另一方面則有學生認為服務學習付出許多心力卻無法從中得到任何回饋，不太值得。但對服務單位而言，學生志工的招募，是否真的會帶來正面的影響呢？
服務學習一直都是被同學們詬病的畢業門檻之一。一方面是因曾經存在服務完後沒在時限內聽完講座而失效的機制；另一方面則有學生認為服務學習付出許多心力卻無法從中得到任何回饋，不太值得。但對服務單位而言，學生志工的招募，是否真的會帶來正面的影響呢？
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