濕地草木皆兵 A 松山社大 基隆河畔巡守隊與濕地生態探索

濕地草木皆兵 A

松山社大 基隆河畔巡守隊與濕地生態探索

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觀察濕地生態應該準備什麼？

重點說明教學目標：

（一）認識溼地生物的分布及習性會受到陽光、水分、溫度及食物影響。

（二）觀察和認識濕地生物的特殊構造與功用

（三）由候鳥棲地適應引出其生存適應以及瀕臨絕種等問 題，學習尊重環境中的各類生物。

（四）察覺人類活動帶來正面效益和負面影響。

（五）透過討論，了解水被污染的情形，並會利用簡單的 方法進行檢測。

（六）能知道如何降低、防治水汙染，並身體力行。

（七）培養愛護自然生態環境的情操。

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草木皆兵 保護色，又稱隱蔽色，是動物體色會隨著環境而改變，是為求生存、適應環境的方式。樹蛙、鍬形蟲、赤尾鮐（赤尾青竹絲）、北極熊、蟹蛛、加彭膨蝰都有保護色。

隱蔽色可能出現在被獵食者身上，使其能夠躲避敵害。然而這種具有隱蔽作用的保護色，不僅出現在被獵食者身上，某些獵食者也可能具有隱蔽色，就以螳螂為例，綠色的螳螂常潛伏在綠色的草叢中；而褐色的螳螂則生活在枯草堆裡，牠們之所以會有這樣的顏色差異，主要是螳螂本身多為食蟲性的，而身體顏色近似於環境，有利於牠們不易被小蟲所發現，等到身臨其境，發覺螳螂存在時，早已因來不及反應，而成了牠的俘虜，供其飽餐一頓了。同時，鳥類也很喜歡捕時螳螂，有了這一層保護色的隱蔽作用，也可使鳥類不易發覺螳螂的存在，所以保護色對螳螂而言，就具有雙重的功能，分別是：有利於捕獲獵物，另一方面也發揮了躲避敵人的效果。

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