9-思念‧問候‧祝福‧翱翔天際（09公民新聞獎參賽作品）

編號：9

作者

作品名稱

相信很多人都有收到「書信」的喜悅與期待，今(98)年3月，嘉義市社區大學「火金姑青少年」志工團，在嘉華校區舉辦了一場，將思念與祝福送給遠方之人，讓書信翱翔，問候老朋友 -「書信情懷」的活動，在地方學研究中心同時也是研究生陳柏濡主任的帶領指導下，讓志工團長輩級的成員回味年少輕狂，書寫信件交友、拓展人際關係的樂趣，同時也教導E世代青少年夥伴們，認識傳統書信的格式、名稱、架構、稱謂、提稱語及開頭應酬語等用法，藉以提升現代孩子文筆表達和善用雅箋、素書的能力。

郵務科吳信陵科長表示：信件上郵票使用的銷戳方式有兩種：一種是手工(人工)，一種是機器（郵票蓋銷機），普通標準型的信封，用機器來銷戳，超過標準比較大的信件，即採用手工銷戳，機器銷戳最怕信件相黏，在信封封口處用訂書機裝訂，會相互夾住，很容易造成機器損壞，使用糨糊、膠水等用具，要注意使用的量，不要讓信件相互黏貼，郵票一定要貼在正確的位置，不然會製造銷票的困難。

吳信陵科長表示：郵票貼印的位置，中式信封是貼在信件的左上角，西式貼在信件的右上角，如果信件相互黏在一起或者黏貼郵票的位置不正確時，會導致郵票無法銷戳，當郵差發現沒有蓋上戳印的信件時，他會在郵票上用筆劃線，代表郵資已經收取了，所以郵票的保存是相當重要的，已廢止、污損或已使用過的郵票就失去效用，有的表示價格、花紋類似郵票的，也不能當作郵票郵資已付的符誌貼在信封上，假如有這些情形，會當欠資辦理，另外有一種更嚴重的是郵票經過偽造、變造、表示郵資已付符誌或在郵票表面上，塗用膠類、油類、其它化合物有重覆使用的意圖，就會牽涉到罰責或刑責的問題。

快捷股許朝德股長表示：有一個專門處理已付郵資的大型印刷物或郵件，滾動式的銷票台，可以調整大小和厚度，比較厚的雜誌類，空間就調大一點，一般印刷品、請帖、扁平式大宗的郵資已付，就在這裡銷票。每天處理的郵件，多則十幾萬，少則5~6萬封信。

許朝德股長表示：快捷股銷票員林先生是負責郵票銷戳及分揀工作，在這邊整理郵件不只是銷戳，對於郵件之重量和郵資多少，在這裡做一個整合的動作，在此呼籲大宗客戶，申請郵資已付戳記印在郵件上面，並不是意味著郵資已經繳付，是不能直接投入郵筒，應該到郵局交寄，並付郵資，這樣才算完成委託郵寄的動作。

吳信陵科長表示：從民國八十年開始實施三加二制郵遞區號，左邊數過來三碼是行政區碼(市、鄉、鎮、區)號碼，後兩碼為「投遞區段序號」或每日收受郵件數量較多的大宗戶「投遞專用號碼」，由各投地單位下去編碼，號碼、區段不一樣，投遞的人就不一樣，電腦分揀時，就等於街路名稱，每一個投遞士代表一個投遞區，希望寄件人能將收件人的郵遞區號五碼全部填寫出來，當信件高峰期，運用電腦處理，會一個區段一個區段，直接分送給投遞士，就不需要人工來作大分揀，這樣不僅會加速郵件處理流程，也會快速的將信件送到收件者手上。

吳信陵科長表示：一封信平信5元，從寄信者將信投入郵筒後，必須先將郵筒裡的信件收攬回來，再逐張銷戳、分揀到不同的目的地、裝袋封發、運送、到了收件人的郵局、再把郵袋開拆、理信、加上落地戳、分揀給各郵務士、最後由郵務士挨家挨戶送到收件人手上，雖然是小小的五塊錢，這中間經過許多人默默的努力、付出，不辜負所託，讓書信順利完成旅程，到達所應歸屬的地方。

關於作者

您好，我是陳佩芬，出生在嘉義市，是土生土長的在地人，父親於車禍一年半,心肌梗塞過逝後,由母親獨自挑起這個家，那年我就讀省立嘉義高商會計事務科三年級，為了不讓母親太過勞累,經由學校老師介紹，進入吉祥耳鼻喉科工作，當任櫃檯掛號及協助人員。
於民國90年接觸兒童讀經,從志工、實習讀經老師、帶領老師、讀經會考評鑑老師、讀經會考評鑑老師小組副隊長、讀經會考評鑑老師小組隊長，慢慢拓展生活的領域，也因此結交到老、中青、少四代不同歲數的人，迄今八年。
民國92年9月志願報名嘉義市育人國小-學校教育志工，開啟了我另一個志工生涯,由圖書組組員開始，第二年擔任圖書組組長，志工服務更擴大到資源回收、說故事志工、生命教育志工，只要讀書會、講座或者任何學習的機會，能夠出席的我都會到,因為我想成長，讓自己更有能力，民國94年由育人國小推薦為嘉義市績優志工，於8月假嘉義市南興國中由當時的陳麗貞市長頒獎。
民國95年經由嘉義市教師會第三屆總幹事林妙香老師推薦，進入嘉義市教師會擔認任秘書一職至今，因緣際會下加入了嘉義市社區大學自主性任務型社團－火金姑青少年志工團的行列,更擴大了平時生活及志工服務的範圍，參與了教育、文化守護、生態保育、野溪溯源、復育台灣野百合、公共事務、田調等服務和活動，這些都是我在學校學不到的，也因此在今年選擇社大和空大就讀，開始了學生的生涯，最近更因為社大的培訓成為公民記者，讓我更燃起鬥志要為這個社會發聲。