偏鄉小學生創作 再塑老梅新風貌

在地創生是近年備受討論的議題，而在台灣最北端的老梅社區，因老梅國小的翻轉社區計畫，有了不一樣的風貌，而這個計畫的初衷，是為了幫助偏鄉學童建立自信心與成就感。

老梅國小校長黃家裕表示，這個計畫是在去年的時候，從翻轉社區開始 ，讓小朋友發揮他的創意，創造一些人物，然後畫一些繪本，再把這個繪本，彩繪到社區的牆面，翻轉社區的發展。希望小朋友藉由這個繪本的繪製，更關心自己的家鄉，經過這個繪本的創作以後，他們也對自己更有自信。

引導與實作並行 社區認同成教育關鍵

以往的社區再造的故事，主角多半是返鄉青年或在地青年，而讓老梅社區華麗翻轉的卻是一群小學生。在長達兩年的翻轉計畫：「啟飛吧！小梅」與「小梅的異想世界」中，如何引導孩子們增進對社區的認同是老師們的教育重點。

老梅國小學童江冠葳、蔡睿洺說：「我們要創造這個異想精靈，去改造這個社區，讓這個社區更多人來，而且讓老梅社區更有名，然後還提升自己的勇氣。」

老梅國小校長黃家裕覺得孩子雖然長久生活在這個社區，但是不見得非常了解這個社區的海邊、生態，以及這個社區的歷史，所以一開始的時候，可能都要好好地引導孩子，讓孩子更了解社區。

科技結合在地創生 帶來觀光人潮

不同於傳統的社區改造，為因應新媒體時代的來臨，老梅社區更與科技集團合作，運用數位力，透過社群平台進行宣傳，將社區改造計畫的概念擴散出去，這樣的創意也讓老梅社區湧入許多觀光人潮。

老梅國小校長黃家裕提到，在彩繪牆面上，還加入AR擴充實境的設計，牆面旁邊會設立一個QRcode，掃了QRcode以後，拍照，有一個小的動畫就會進入你的照片裡面，就是讓遊客這樣拍照覺得很有趣。

老梅社區居民張小姐表示，很多遊客來都是要看彩繪畫。社區改變之後，也有大陸、香港，還有新加坡觀光客來，都會到這邊參觀。

因社區改造計畫的成功，位於遙遠台灣東北角的老梅社區終於被看見，老梅的孩子們也在學習的過程中跨出自信的一大步，他們的努力讓大眾看見，微小的力量也能為社區帶來蓬勃的生機。

淡江新聞 許卉晴 梁瑞雪 採訪報導

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