大葉大學消防學程科普活動 鎮平國小動手做科學

〔記者林明佑／彰化報導〕為鼓勵學生參與公益行動，將知識化為回饋社會的能量，大葉大學消防安全學士學位學程「科普活動：大手攜小手，科學齊步走」計畫，獲科技部、臺中市政府教育局補助，連續兩年邀請臺中市鎮平國小擔任計畫總召集學校並舉辦教師研習營，教老師動手做科學，把科學原理變成有趣的實作體驗。

大葉大學消防學程科普活動 鎮平國小動手做科學（圖大葉大學提供，以下皆同）

大葉大學消防學程助理教授周中祺表示，「公益大葉」一直是學校的辦學方針，大葉大學以德國師徒制帶領學生做中學，今年是第二年執行大手攜小手的科普計畫，老師帶著學生開發童玩科普、飛行科普、環境與防災、生活科普四大主題的教案，從三月份開始，每個月到鎮平國小舉辦教師研習營，開放全台中的小學老師報名參加，教小學老師如何翻轉教室，把科學知識與生活經驗結合，帶領小朋友動手做科學，引發學習樂趣。

鎮平國小校長黃翠琴表示，鎮平國小非常重視孩子的自然科學教育，透過科普活動讓自然課程中具有更多元的科學素養。這次教師研習營以「表面張力」為主軸，由大葉大學材料系姚品全教授介紹科學原理，再由消防學程師生帶領學員體驗牙膏DIY、表面張力動力船、夢幻泡泡三個實驗，進一步將表面張力的應用更加生活化與趣味化。

黃翠琴指出，實作中利用牙膏、肥皂或清潔劑會使水面的表面張力變小，「表面張力動力船」讓學員先把保麗龍片剪成前尖後平的小船形狀，接著在船尾沾一些牙膏，將小船輕輕放在水盆上，因為只在船尾塗牙膏，所以船頭跟船尾的表面張力不一樣，船尾比較小，所以船頭的表面張力就會拉著小船前進。