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「美麗家園課程」的收穫

2007/08/15 18:34
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檢舉

在「服務型學習」的模式下,眼看著同學在各方面令人刮目相看的精采表現。

1AB組同學的默契與相應度一週比一週提高:從「不悲傷男孩(鄭@@)」、「亮晶晶女孩(蔡@@)」、「用玉米打小鼓(蔡@@、古@@)」、「關懷ㄚ頭(林@@)」、「怪阿伯(蘇@@)」、「挑片達人(連@@)」等名人輩出,以及諸多任務當前的雜務張羅、分工合作、熬到半夜,令人益發感受到我群感的氛圍。2)總主持人與各單元主持人的功力倍增:總主持人小雞(葉@@)的負責、細心、耐勞、台風穩健,尤其在前置會議與課後檢討會時,不管老師、同學如何踴躍發言、乃致脫離議題,在任何狀況下的「我們現在把主持棒交回給主持人小雞」,小雞都能漂亮接棒。各單元主持人也是隨機應變得宜,老師也都甘拜下風!3)活動設計的豐富性:原本互不認識的AB組同學,在福安國中校慶、951125951202「美麗家園課程」的種種動態、靜態的活動設計都令人刮目相看。4)關懷能力與技巧的提昇:在「關懷電話」中,大夥兒從有點兒怯生與擔心中,開始鼓起勇氣,一通通打給居民的電話,無不充滿各種劇情,如沒人接聽、不在家、回應冷漠、熱情互聊。有令人挫敗的、也有令人鼓舞的,同學還是說「我會再接再厲的」!

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