「翰墨情,雲端見」書法線上交流

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文大美術系研究生 林子琪

自然音(00;00;00-00;08;23)

因為今年比較不平安,疫情一直都沒有控制下來。

我就用歲月靜好來緩和這個的氣氛,謝謝。

小標1

受疫情影響 兩岸視訊切磋書法

自2012年起,學校便固定會與浙江紹興文理學校一同舉辦書法交流活動。

今年因為疫情的關係,書法交流活動改為視訊方式舉行,雙方透過現場揮毫及書法作品的展示相互切磋書法技巧。

文大副校長 王淑音

有幸現在的科技這麼的發達,我們今天有這麼樣一個別開盛面的一個機會可以做線上的交流。

所以也是彌補我們沒有辦法親自到訪貴校的一個遺憾,在這邊祝福貴校校運昌隆,

也祝福我們兩校的友誼長存。

小標2

地域差異 書法作品展現不同風貌

因為地域上的不同,兩校在書法教育上的有著不同的精神。

此次交流活動中,兩校師生在作品上也呈現出不同的風格,各有各的特色。

文大美術系主任 洪昌穀

大陸浙江的紹興文理學校學生的書法作品確實有很高的水準,因為畢竟是書法的專業,

那麼他們的整個風格,我看到的是比較著重在傳統的一個繼承上面。

那麼在台灣方面,表現出來的除了傳統繼承方面之外,

似乎多了個人創意的一個表現。

小標3

融入生活元素 賦予書法作品情感

文化大學美術系研究生林子琪認為:

要呈現一個作品,除了書寫上的技巧外,

適時地將生活中的元素加入作品,

賦予作品情感也是一大關鍵。

文大美術系研究生 林子琪

作品的一個呈現,可以多元的透過媒材來把它組合起來。

不一定是傳統的一個書法,你也可以一個杯子。

可以在上面寫寫字,你的心情故事。

寫字是真的一個生活的陪伴,即便你到老他都可以獨樂樂。

小標4

古今融合 創造書法新時代風貌

文化大學美術系主任洪昌穀表示:書法除了能展現傳統外,

同時也承載了創作者的思緒及情感的抒發。

同學在掌握傳統後,加入時代的風格推陳出新,

便可開創出新的時代風貌。

華岡新聞 郭旻瑄 李愛詠 採訪報導

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