南華大學宗教所研究生在神壇上課
陳怡樺是忠樺幼稚園的園長,目前還在稻江科技暨管理學院幼教系進修。十三年前,她趁著暑假跟著進香團到梨山進香,在梨山老母的宮殿裡她不由自主的跳起舞來,跳動的舞蹈人們說像極了蟠桃盛會的舞蹈。回到家裡經常頭暈,要由家裡走到近在呎尺的幼稚園上班都有困難,不過在跳了「蟠桃舞」之後頭暈的現象卻痊癒了。
她的家中原有家神五鋒太子,她就請示太子何以如此,太子告訴她九天玄女要她開壇濟世,陳怡權心想,幼稚園開得好好的,自己擔任園長,要她去擔任乩童,實在是格格不入的。於是她到谷關的大道院、花蓮的聖安宮這些道教的總壇大院,跪求神明,向神明稟報自己可以擔任志工,就是不要擔任乩童,可是她在神前跪拜、卜筊,請求神明准她不用擔任乩童,可是在兩個地方都跪了兩個多小時,拜了許久,卜了無數筊杯,就是卜不到聖杯,耳邊卻聽到了「天命難違」的字句。
這些糾葛纏繞長達十年,直到民國九十五年的農曆九月初一才開設「九天聖鑾宮」,供奉九天玄女娘娘、濟公禪師、文昌聖帝、五鋒太子,每周四、五晚上七點為人收驚、問事、祭煞、轉運、度化、點靈、啟靈、會靈、靈療。
在南華大學宗教所講授宗教史學的阮忠仁教授,認為宗教之探求,於文獻閱讀外,田野實察的主要方向有採集傳說及文物、深度訪談、旁觀記錄、參與體驗等等,於是他選定九天聖鑾宮進行開壇濟世的田野教學,進行深度訪談、旁觀記錄、參與體驗的練習。
上周五,阮教授與學生們在九天聖鑾宮進行扶乩,請神明指點迷津,進行神人詢答,沒有請求指點的研究生就以旁觀記錄的方式,觀察神人詢答的過程。明(十六)日上午十至十二時,阮教授與研究生還要在這裡向靈乩進行深度訪談,了解成乩的過程與設宮的經過。
在進行這項課程時,阮老師一本學術研究的嚴謹態度,在進行訪談時要請宮主簽署授權書同意影、音、文字等記錄,並要同學們注意言行、禮貌。
陳宮主對於自己擔任靈乩可以登上學術的殿堂相當興奮,自己糾結多年的心結也能更加釋懷,同時她從阮老師口中知道,靈乩猶如「電腦」,神明透過操作「電腦」將資訊、結果呈現出來,以往「電腦」鮮少由大學生擔任,內含的軟體不多,現在有了大學生擔任靈乩,軟體豐富了許多,呈現的結果會更加精準,同時她也知道自己處理過的問事記錄也可以用在研究的論文上,於是她開始心動,要在大學畢業後投考宗教研究所,將自己「天命難違」的濟世成果呈現在論文之中。
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