家扶春令營一起玩「樂」吧!
南高雄家扶中心為才藝隊成員於4/10-4/11在高雄醫學大學進行兩天音樂營，由高醫醫社系系學會透過趣味的大地闖關遊戲、音樂課、解謎遊戲、尋寶遊戲，引領家扶孩子不僅透過趣味的方式學習樂理知識，也從活動關卡中學習互助合作。
南高雄家扶有五支不同類型才藝隊，每年投入六十萬元經費，讓家扶兒有學習才藝的機會，其中有四支音樂才藝隊，幫助渴望學音樂的小孩能有美夢成真的機會。從零開始學音樂，有諸多成員從國小加入才藝隊，到大學、高中則回到才藝隊，協助帶領才藝隊樂團自主練習，擔任志工角色。提琴班成員小成分享：「在學習的過程中，除了學習音樂基本素養及基本功夫，也訓練到了抗壓力、耐心及專注力，並藉由參與表演機會，提升自信心及成就感，這些能力都有助於面對生活中的壓力」，社工也觀察到孩子們學習才藝之後，課餘時間因需花時間練習，而減少使用3C產品的時間，逐漸培養出正向的紓壓方式。
然在才藝隊帶領的過程中，發現孩子生活環境中鮮少有機會接觸音樂的相關資訊，因此在資訊不多的狀況，往往會猶豫躊躇不敢嘗試，為了改善這樣的情境，家扶特別辦理音樂營，透過聽音辨識樂器等趣味的方式，甚至由才藝隊成員協助孩子實際操作樂器，熟悉各種樂器，而後依自己的興趣學習，讓孩子的生活有更多的可能性，透過活動讓孩子看見音樂存在於生活中的每個角落，了解音樂並非遙不可及，音樂可以陶冶性情、紓解壓力，也能作為未來職涯方向。
小廷與祖母兩人一起生活，家中因為經濟的關係，學習資源相當有限，透過中心春令營，有機會可以學習新的知識，也能與同齡的小朋友相處，學習與他人互動，小廷表示：「覺得自己製作樂器最好玩，沒想到生活中的東西也能作出樂器，回家就想自己製作樂器，表演分享給祖母欣賞。」
南高雄家扶中心扶幼委員會盧國冠主委表示，家扶長年著力提升兒少多元能力，讓孩子不因貧窮而限制其發展的可能性，從家扶才藝隊的成員身上看見可能性，而這次春令營的活動設計，也著重訓練孩子們生活所需的能力，透過問題解決的過程，讓孩子發展溝通與合作能力，家扶將持續辦理多元性的活動，幫助孩子學習和成長，邀請社會大眾繼續支持和協助，讓經濟弱勢家庭兒少，不受環境限制有做夢、圓夢的機會。
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