928教師節專訪~2021年IBM關懷全球永續比賽總冠軍隊黃光宇同學師生好情誼報導

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由於今年疫情的關係,學生們在今年五月中因為居家防疫,開啟線上學習之路。造成老師,學生,家長三方,直接在3C線上學習大躍進。但是同學們也造成對電腦上線時間控管不良的囧狀,造成師長一些困擾。

值此928教師節續接之前為大家介紹~~榮獲IBM公司,舉辦~“關懷全球氣候變遷,環境永續保護活動比賽總冠軍隊”,十七歲就讀台北科技大學AI智慧自動化工程科的黃光宇同學家庭與國小學習歷程,如何養成自動自發的學習習慣及跟幾位老師的好情誼。提供大家參考。

印度有句諺語說:孩子小時候幫他扎根,孩子長大後,給他翅膀。

恰巧體現在黃同學身上。父母是孩子的第一個老師。人的一生要接受三種教育:一是家庭教育,二是學校教育,三是社會教育。

家長是孩子走向成功的導師和助手。

黃同學感謝在二歲開始,便由媽媽陪讀書,養成喜歡閱讀的習慣,有時間的時候,寫功課由媽媽唸,他則耳朵聽寫。訓練開啟五感學習。爸爸則是負責日常寒暑活動動向,善用社會資源。帶他多方嚐試不同類型的活動。給予愛的支持。

黃光宇同學也特別感謝一路上陪伴的師長們。

尤其記得,曾就讀朴子國小,校長林金進勉勵同學廣泛閱讀。

國小五六年級班導師殷宗豪老師,會在午餐時間讓同學聆聽點歌機,或是有條理的詢問同學,及體貼同學的情緒,有趣的點滴。

啟發黃同學的自然科學課吳樹旺老師,鼓勵同學動手做做看,自然科學重點就是在想辦法解決任何問題。遇到挫折是難免會有的,但是即使是失敗的經驗,相對的也能提升抗壓力,造就自己的超能力。

創造生活美學的美術課黃耿垣老師,幽默風趣的動感畫畫課,繪畫課結合動感跳舞,讓課堂活力十足。。

新時代的學習,是鼓勵孩子們多元學習,不要害怕犯錯,也要有勇氣開口提問,學思達多方嚐試。

而老師們使出渾身解數,吸引孩子們,無非是為能激發孩子潛能,了解自己的學習方向,進而能自發性的學習,共同成長。

老師在孩子的心中播下智慧與良善的種子,隨孩子們各自不同的成長歷程,發芽茁壯。大家教學相長。

新世代的師生情誼,也如同永續經營。生生不息。

928教師節祝福春風化雨的老師們

教師節快樂!

 

(公民記者林慧茹嘉義採訪報導)

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加入時間: 2021.01.13

林慧茹

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