屏東大學搖滾社會力 USR 計畫 　農村文化×大地共創實作成果發表會

【公民記者岡山論壇／屏東報導】　國立屏東大學搖滾社會力 USR 計畫「文化行政與政策分析」課程，由文化創意產業學系古淑薰助理教授結合教育部教學實踐研究計畫，連續三年帶領學生深入農村場域進行探查實作，111年1月8日上午在屏東市勝利星村愛讀繪本屋舉辦「農村文化×大地共創」實作成果發表會，與會文創系師生與枋寮業師共同創作的 5 組實作成果，蓮霧的知識地圖；農廢再利用；枋寮在地小農桌遊；聊寮農事；阿誠的農村日記，業師蘇意玲覺得很開心這些年與枋寮夥伴們一起共創家鄉的美好，也讓學生有實踐想法的場域。

▲校長與院長及指導老師及學生成果報告。（圖/屏東大學)

古源光校長表示，屏東大學搖滾社會力計畫強調大學社會責任，開設「社會企業與公益創新學程」結合校內跨領域資源，以實作導向、業師協同與移地教學等教學策略，培育具在地關懷，並能利用創新策略解決社會需求，實踐公益的人才。「文化行政與政策分析」課程主題，在課程後半段透過六週實作課程與枋寮大地小學堂合作，共同探索枋寮鄉的地方知識與文化產業的連結關係，一方面提升學生對文化議題的批判思辨與社會實踐應用能力，另一方面與在地業師共同發展地方風土特質的社會實踐與文化體驗，協助農村相關產業發展。

▲5組學生報告實作主題之業師分享心得。（圖/愛讀繪本屋)

古淑薰老師表示，第三年與枋寮青年合作， 2022 年以枋寮風土與農村文化為實作主題，引導同學思考枋寮的人文地景產與生產、生態、生活的三生關係。在大地果園蘇意玲、陳錦地、陳禹誠與與玉麟國術館吳雲長四位業師的引導下，同學因此衍生發想出大地果園的蓮霧知識地圖；以蓮霧花、蓮霧枝等農廢再利用為主題的好神推與杯墊設計；以食農教育為主題的小農桌遊；記載三代務農生活的紀錄短片、口袋書與酷卡；以及青年務農與面對光電議題的中、日雙語版實境遊戲等五組實作成果。

▲學生實作主題枋寮在地小農桌遊體驗。（圖/蘇意玲)

「農村文化×大地共創」實作過程改變選修課程同學過往對農村的刻板認知，藉由實地體驗認識農村豐富的人文地景產，與業師討論與實作的過程中，文化產業的想像與具體實踐五組各具特色，實作主題-枋寮在地小農桌遊的修課同學潘宜璇表示，文創系大二能有類似專題製作，聚集5位班上同學，誕生桌遊遇到很多經驗是課堂上沒教的。趙俊諺同學表示，紙牌類的桌遊玩法有很多瓶頸，透過邊做邊改，讓食農教育可以有知識傳遞。洪舒絹同學在產業推廣上有獨特遠見，在做中學有修正與調整，樂見桌遊能順利開發成功。蔡佳穎與陳議陞2位同學，在美工繪製與周邊商品的設計，融入了土地的元素，運用食農教育與知識在遊戲中學習，拓展創新思維在桌遊的可能性。

▲5位學生(左起：蔡佳穎、洪舒絹、趙俊諺、陳議陞、潘宜璇)報告實作主題。（圖/張詠斯)

蘇意玲業師表示，這個成果發表會主角是同學們，期待下次的實踐場域交流，都可以在他們年輕的學習歷程中，真正留下些什麼、感受到些什麼?繼2019板寮直賣所、2020Fun心寮起來，這次以建構更紮實的枋寮產業文化為目標，先以大地果園為實踐場域，試著讓青年走進農村，進而了解農村產業文化及現況。透過文化行政與政策分析選修課程，3學分的一學期，在文創系古淑薰老師帶領，小組同學以產業品牌故事為實作核心，在問題與答案中找到得分關鍵。