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【記者王詩羽、李青雲、呂晏瑜/台中採訪報導】

蔡同學就讀於大甲高中的時候,和朋友去聽一場講座,是政府在推廣名為青年儲蓄計畫的活動,聽完這場講座,也改變了蔡同學之後的人生軌跡,蔡同學毅然決然地決定參與這項名為青年體驗學習計劃。這個計畫又分為兩類,第一種方式為直接到國外職場工作,除了當地薪資以外,政府也會提供每個月一萬元的獎助金。第二種便是由參與者自行撰寫企畫書,由政府提供部分補助,去完成企畫內容,如壯遊、國際志工,或者是和蔡同學一樣選擇去澳洲打工。

蔡同學在高中畢業後,於2019年飛往澳洲墨爾本,剛到澳洲並非直接開始打工,而是先於語言學校學習,也在那裏認識了一群同樣來澳洲打工的朋友。結束為期一個月的課程後,蔡同學便進入櫻桃工廠開始工作,但卻在期間遇上了澳洲有史以來最嚴重的森林大火,因為澳洲政府的相關規定,蔡同學度過了一陣的失業期,我們詢問蔡同學,如果是因政府相關政策而導致的失業,是否會有相應補助?蔡同學回答道,當地公民也許能獲得相關補償,但外地移工是沒有相應資助的。在經過了一段時間的待業其後,蔡同學便在朋友的介紹下,從櫻桃工廠離開並到另外一所工廠實習,後又因疫情而回到台灣。

與一般高中生靠傳統升學制度進入大學不同,蔡同學毅然決然投入青年儲蓄計劃,但與家長之間的溝通卻成了最大的問題。與大部分家長一樣,蔡同學的家人對於他的這項決定也有相當多的擔憂,包括語言問題、費用以及來自家長的擔心,畢竟一趟得去一年,儘管後來因為種種因素並未待滿一年,但在初期,和家人的溝通確實是一大課題。
好在後來,經過蔡同學的不懈努力和雙方的理解以及溝通過後,家人也選擇尊重蔡同學的這項計畫,蔡同學說道:「和家長的溝通是必要的,這樣的留學方式在今日雖說不再是罕見的,但仍有別於亞州社會一直以來的升學方式,因此,取得家長的認同和共識是很重要的。」

儘管因為各種外在因素而沒能完成企畫書的完整目標內容,但這次的經驗仍舊讓蔡同學認為相當值得,蔡同學說,去到國外,除了生活、飲食方面需要適應,自己的眼界和心境也有了不同層面的提升。就算重來一次,他仍舊會選擇參與這項活動,也希望如果能重來,能夠完成企畫書的所有目標。

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