為公民新聞扎根-三鶯社大校長黃榮護專訪

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鼓勵公民記者記錄地方的特色事物
最近晴玲在PeoPo公民新聞平台上
看到好幾則公民記者報導
三峽茶鄉的文化特色
晴玲看了覺得非常的有感觸
原來在臺北近郊的三峽
過去有這麼多關於茶葉
點點滴滴的文化歷史淵源
可是其實我們好像大部分
都只知道三峽老街
對三峽的茶認識比較沒有那麼多
那晴玲後來側面去了解一下才知道
原來公民記者去從事這樣子的報導
是受到三鶯社區大學校長
黃榮護的邀請
才去做了這樣子的記錄報導
所以今天的PeoPo Webcaset
晴玲就特別請到
三鶯社區大學的校長 黃榮護
黃校長您好
晴玲妳好 大家好
我們今天邀請校長來跟我們分享
為什麼他會想要邀約公民記者
來做這樣一個三峽茶鄉特色的記錄報導
校長我們知道
其實三峽是離臺北市很近的一個郊區
那它有很多的文化歷史面向
當您接任三鶯社區大學的校長之後
您是怎麼樣去規劃三峽的文化導覽
好 謝謝晴玲
我們4月1號 去年的4月1號
這真善美基金會
重新來承辦三峽 鶯歌的社區大學
但也5月的時候就碰到這個疫情
雖然疫情大家學校是不開課
但是我們就往社區裡面去
那就在社區走動的過程裡面
就發現三峽當然也包括鶯歌
這個地區是非常非常多的故事
那隨便抓都有
所以我們就開始去想
從哪裡切入
從哪裡的切入去收集這些的有趣的故事
所以第一個我們就發現在三峽
大家一個共同經常在出現的字眼
就是茶鄉 就是製茶
因為260年前
這個安溪的移民到三峽來
他們就開始在三峽種植茶葉
在日據時代甚至
現在大豹溪
大豹溪的上游那裡
日東 日東紅茶
是盛極一時到現在
那個舊址都還在
甚至也還在製茶
所以第一個
我們就發現茶鄉輕旅行
這個一定是可以引起
大家有一些的共鳴
第二個我們就開始做一里一故事
因為在三峽有29個里
每個里它都有它的故事
所以我們就安排這個一里一故事
那29里的我們去年安排了10個里
配合里長還有一個導覽的老師
來收集那個里的這樣的一個故事
那所以在這種情況之下呢
為什麼我們在去年
一直到延續到今年的時候
首先我們就做這個茶鄉輕旅行
就到茶園 茶鄉去做體驗
這個就是我們覺得三峽
最寶貴的這樣的一個260年有許多的故事
我們選擇從這個地方開始
的確喔 看到校長剛剛跟我們分享
其實是經過一整年的資料的收集
然後才慢慢累積出一個方向
就是要帶領大家從茶鄉的角度來認識三峽
那我看到校長
其實結合了很多當地的文史工作者
然後也一一拜訪了茶農
然後讓他們去說自己的故事
然後把自己最有特色的部分展現出來
那尤其這一次的茶鄉輕旅行
就是除了一般的民眾外
校長也透過邀請公民記者參與
去做影像的記錄
所以後續就有產出了好幾則的影像報導
那校長你為什麼會想邀公民記者
去做這樣子的影音記錄
好 這個是一個好的問題
我在社大20年
去年20年了就在南港社大
那社大長期就培育了
這些許多的公民記者
培育地方記錄人才
一剛開始是這樣子
所以公民記者是社大連結地方很重要
挖掘在地特色的一種方式
那因為三鶯社大
我們才剛剛起步還沒有公民記者的
這樣的一個社團
所以我們就透過我們的好朋友
也是在社大的長期培育公民記者的
社團的老師
陳淑敏 陳老師
那我就跟她講說我們需要兩個
一個就是公民記者他有文史背景的
另外有一個呢
就是有專門的生態背景的公民記者
所以我們邱明 邱老師
他當然在文山社大
他是屬於這個非常有名的
這文史的公民記者
那我們小柚子
她自然步道學會這個起家的
在我們南港一開課的就是額滿的
那當然她是屬於在生態這一方面公民記者
那個是佼佼者也是一個代表
很符合茶鄉輕旅行的這個內涵
所以這個我們也謝謝淑敏老師
邀請這兩位公民記者這一次來參與
嗯 的確喔
我從那個邱明大哥的報導
還有小柚子的報導
發現真的他們從不同的角度切入
然後為這個三峽的茶鄉的特色
做了很深入淺出的報導
那像邱明
他是分了好幾則不同的影音報導
讓大家可以就是透過他的影音報導
更瞭解三峽的各項文化歷史或自然面向
甚至是一些茶農的個人的故事等等
我覺得都是非常深入淺出
非常值得大家好好去觀賞
並且瞭解三峽茶鄉的特色的
那剛剛校長有提到
其實公民記者是記錄在地一個
最好的一個連結
那當然公民記者不是一夕之間
他就可以培養成熟
像過去校長您在南港社大的經驗
其實也是透過課程
然後透過慢慢的培力 支持陪伴
才可以讓公民記者社團
或者是公民記者個人慢慢的發展成熟
那我覺得其實每個地方都需要培養
每個地方的在地的公民記者
才可以更貼近地方嘛
那校長像您在三鶯社大
是不是也有計劃朝向
這個方面來做一些培力呢
我想不僅是朝這個方向
而且我看到的一個機會
非常有價值的這樣的一個機會
我們知道這個在報導地方
一般主流媒體不大報導
即使報導的話
也有他們要維護的這個立場跟利益
那現在的新媒體裡面 自媒體
你會發現自媒體的一個特徵
就他也許自利性的這個程度比較高
就是利己的這樣的一個方式
那只有我們的這個公民新聞
公民新聞你仔細的看
因為我常常上你們的網站去看
他這個利他性非常的強
這利他性非常的強
而且他本來望文生義
公民記者也就是所有的公民都是記者
這是第一個
第二個呢
從公民的視野 角度跟筆觸
去記錄我們在社區的真實的大小事情
那這種的記錄
只要是放在我們PeoPo網站
他很容易就傳播到我們不能到達的地方
這一次俄烏戰爭
你看烏克蘭很多的這些的影像
他就是一般的民眾也許他記錄的
他就散佈出來
那所以我到這邊來的時候
我發現第一個這邊已經有很多的東西
就是符合的那個公民記者
或者公民新聞的條件
它事實上已經存在
可是的它沒有一個很正式的標
這個我們叫做標誌
就叫做公民新聞或是叫做公民記者
我這一次邀請邱明 跟小柚子來
還有就是示範作用
大家知道在三峽這個地方
那些的生態或者文史的這些的工作者
很多啊
而且這些人的背景都是小學老師
甚至國中老師
還有高中那邊高中退休的老師
這一批的人一到了三峽來的時候
他們就離不開了
因為他們就喜歡這個地方
這裡面有幾個的小學
像插角國小 像成福國小
像五寮國小 這些的小學啊
各位我都是這個沒有去之前
我想說那是很鄉下的地方
去了之後我就很驚訝
像大家知道成福國小
一個小學二年級的學生
他可以用很好的相機
拍三峽河
那給他一個名稱叫做小齊柏林
成福國小的小齊柏林
這些人拍很好的影片
常常也都會出現
可是他們這個還要進一步的就是去描述
怎麼樣的把影片跟這個文章
給它那弄起來這是很重要的
這個將來三鶯社大的公民新聞社可以預期的
不過我跟建雄講過
也還是要你們幫忙
怎麼樣的我們把這些能量匯集收集
然後讓它能夠凸顯出來
的確 其實地方從來都不缺議題
也不缺關心地方事物的人
重要的是怎麼樣燃起他們心中
公民新聞的種子
怎麼樣透過方法教他們
可以把想說的故事說出來
然後上傳報導分享給更多人知道
其實有校長在三鶯社大
我們就知道未來這個地方是可以期待的
絕對是有很多蓬勃的活力
很多在地的聲音
可以透過校長的帶領之下對外發聲的
今天非常謝謝校長來接受我們的訪問
我們也期待在不久的將來很快就可以看到
來自三鶯社區大學的公民新聞報導
PeoPo Webcaset 我們下次見