全聾舞者邱爸舞出自信新人生
【記者張芷馨、陳星妤／臺北市報導】每個人都有夢想，儘管失去聽力，依舊想隨著音樂搖擺，盡情享受舞蹈。「表演帶給我成就感，儘管年紀大我還是喜歡舞蹈。」人稱邱爸的邱文亮是一名七十多歲的全聾舞者，求學階段參與童軍團活動後，讓他愛上舞蹈、愛上表演。半音舞集是伊甸基金會成立的聽障舞蹈團，在這裡可以認識同為聽障的夥伴以及熱心的志工朋友，熱愛舞蹈的他們彼此互相鼓勵，一同享受舞台，找到屬於自己的天空。
全聾舞者加入舞團 實現跳舞夢
邱爸是一名全聾舞者，在三歲半時因高燒來不及送醫，導致聽力損害，平時得靠全手語來溝通。儘管邱爸是全聾人士，但他並不畏懼，一路以來參與許多活動，在臺北啟聰學校時曾參加童軍社，一同參與帶動跳活動，也曾參與救國團所舉辦舞蹈表演、慈濟手語活動。
在活動訓練及編舞過程中，他開始對舞蹈產生興趣，認為將手語融入舞蹈十分有意義，自己也很喜歡站在舞台上表演。而現在已七十多歲的他，仍然在舞團中綻放活力、享受舞蹈，回想起當初加入半音舞集舞團的契機，也讓他感觸良多。
二〇〇九年聽障奧運賽事結束後，邱爸被賽中聽障選手的表現所感動，他也到了退休的年紀，在家閒著沒事，女兒邱湘淩鼓勵他可以參加聽障舞蹈團，繼續做自己喜歡的事。邱爸鼓起勇氣加入舞團，繼續實現他的舞蹈夢，在舞團一待就是十年，相處及練習過程中，也讓他與同學間產生濃厚情感。
生命不受限 半音舞集成立
半音舞集聽障舞蹈班，於二〇一一年成立，由伊甸基金會與聾人協會合作開設。緣起於伊甸基金會二〇〇一年成立輪椅舞團，讓身障患者接觸舞蹈表演。得到廣大迴響後，發現過去基金會尚未投入資源在聽障族群，也想讓他們享受跳舞的樂趣，便開始籌備聽障舞團，由聾人協會招生，伊甸基金會則提供場地與師資。
伊甸基金會致力於協助社會弱勢，服務內容多元，包含就業輔導、居家照顧、資源連結等社會服務，針對弱勢兒童、身障患者、獨居老人、失能家庭提供援助，並持續為弱勢族群發聲並爭取權益。
「半音」，意思就是一半的聲音。舞團中成員以聽障者及手語志工組成，其中聽障者年紀、聽損程度、家庭背景、溝通方式皆不同，有些人可以使用口語、讀唇語來溝通，有些得靠全手語，但他們的相同之處，則是皆無法聽到完整的聲音。中度聽障患者還有殘留聽力，靠近耳朵大聲說話，勉強能聽清楚，而重度聽障者是無法聽取任何聲音，對他們而言世界就是寧靜的。
↑團員們一同練習舞蹈。攝影／張芷馨
全聾舞者克服障礙 舞出生命故事
邱爸在舞團與同學、老師間已培養足夠默契，加上學員同為聽障，也能更了解彼此。他表示，舞團紀麗娟老師很會號召大家參與，學員間就像一家人般感情融洽，自己也很期待每週這兩小時的課程，不僅能運動、強壯身體，也能與學員們交流。
而年紀大加上聽力影響，邱爸在學習舞蹈的過程中也曾遇到挫折想放棄。剛開始簡單動作還跟得上，但上課到後期舞蹈動作變複雜後，開始記不起來舞步，體力也無法負荷的情況下使他一度想放棄。紀老師的耐心指導，加上同學間互相鼓勵，都讓邱爸十分感動，也決定繼續參與課程，為了精進自己，也拍攝影片回家重複觀看，一次次調整錯誤舞步，讓自己更進步。
「表演帶給我成就感，儘管年紀大我還是喜歡舞蹈。」邱爸表示。他熱愛舞蹈的精神，也讓家人朋友們感到驕傲，朋友之間也不會因為他年紀大而閒言閒語，反而鼓勵他堅持下去，繼續享受舞台。除了每週日固定練習外，每年歲末也會到偏鄉表演，能夠將這份活力散播給更多弱勢族群，讓邱爸覺得十分有意義，也從中獲得成就感。
家屬陪伴 給予聽障者力量
因為聽障影響，生活處處都不太方便，有些家屬可能會希望患者好好待在家休息，不要時常出門，擔心造成意外，而邱爸的女兒邱湘淩卻非常支持父親加入舞團，當初也是她鼓勵父親來報名。他認為加入舞蹈團後能預防失智，也能讓父親交到志同道合的朋友。儘管兒女們無法時常陪伴在身邊，舞團的學員們也像家人般照顧著父親，讓他感到十分放心。
提到父親，他笑著說其實父親年紀大了還是像孩子般會鬧脾氣，有時候記不起來舞就會吵著說不想學了、下次不來了，常常需要安撫及鼓勵。他也發現舞團紀老師的用心，會找個每一位團員的特色，像是父親前陣子熱衷肚皮舞，就會安排穿插特別表演，而父親聽不到音樂，需要看前面同學的動作，會比其他學員慢一拍，老師也會幫忙調整站位，讓父親自在演出。
而女兒也很感謝伊甸基金會給予聽障者支持，起初由團員以興趣取向自發性學習，直到成立後第二年，團員們才決定幫舞團取名字，擁有屬於自己的舞團。而原先沒有固定場地練習，從萬華、三重換到現在的南港運動中心，一路上都由基金會幫忙尋找場地及安排，持續十年間的每週練習，也讓舞團能夠發揚光大。
↑邱爸與女兒邱湘淩一同合照。攝影／張芷馨
藉由手語輔助 感受音樂節拍
而成就半音舞集，少不了指導老師，紀麗娟老師從二〇〇三年開始教導輪椅舞團，聽障舞團成立後，基金會再次邀請他前來指導。舞團成員有些以興趣取向，出來運動、建立人際關係，有些人則會有自我要求，希望自己能更進階，老師皆抱持著開心學習舞蹈的理念教學，讓學員們激發興趣，才會持續進步。
由於學員們聽損程度不同，輕度聽障者使用助聽器還可以聽到些微音樂，但重度聽障患者是完全聽不到音樂，在教學方面就需使用情境式的互動，想出一個符合舞步的情境故事，讓學員將舞步套入進去，此外也會設計口訣，幫助學員們熟悉動作。
而現在因應疫情需戴口罩，也會讓學員們在面對面講話、讀唇語時感到吃力，這便是需要去克服的地方。在日常教導時也需放慢語速，讓學員們看懂唇語，在上課時旁邊也會有手語翻譯老師同步解釋，讓學員們能夠跟上節拍，一同享受舞蹈的樂趣。老師教學多年間，印象最深刻的則是有一次舞團出去表演，因準備時間太短，到現場才發現表演音樂出問題，大家聽不到音樂都非常緊張，依舊冷靜地看著台下打的節拍，將一場表演完美演出。
↑手語老師解釋舞步讓學員了解。攝影／張芷馨
↑半音舞集練舞方式。製圖／陳星妤
提到邱爸，老師說他是一位熱情、喜歡表達的學員，儘管是全聾，但當自己在課堂上宣布十月份舞展，要求學員們加緊練習時，其他學員皆無反應，僅有邱爸給予他熱烈回應，讓他感到十分訝異，也發覺到邱爸熱愛表演的心。
而老師也到了即將退休的年紀，開始鼓勵程度好的學員可以嘗試教學的角色，讓他們試著先幫忙帶熱身，期望未來能將這份工作傳承下去，繼續帶領聽障生學習舞蹈。
舞出自信新人生 此時無聲勝有聲
舞蹈不侷限於年齡，舞團成員從二十多歲到六、七十歲皆有，年齡層差距盛大。相同的是，他們都是喜歡跳舞的一群人，儘管不像一般人一樣擁有正常聽力，但依舊克服一切，開啟人生新篇章。團員間的好感情，也是成就舞團的一部分，他們會一起出國、一起聚餐、一起分享喜怒哀樂，如同家人般的他們擁有好默契，也讓表演能夠更為精采，令人動容。
未來，也期許舞團能夠更上一層樓，團員們都能在這找到自我，提升自信心。「當上帝為你關了一扇門，同時會幫你開一扇窗。」或許失去聽力的他們都想過要放棄舞蹈，認為無法再聆聽到世界的聲音，但加入半音舞集後，聽力不再是所有，更多的是大家熱愛舞蹈、堅持學習的心。勇敢的他們，也為自己創造閃閃發亮的舞台。
↑舞團參與企業晚會演出。照片提供／半音舞集
採訪側記
當天下午到南港運動中心採訪，一踏進教室就感受到團員間對於舞蹈的熱愛，看著他們努力的跟上節奏盡情舞蹈，在練習上一定下了不少功夫，或許連我自己都無法跳得那麼好，更何況他們還是聽障人士。受訪者邱爸是一名全聾人士僅能透過手語溝通，雖然我們看不太懂手語，但透過女兒幫忙做翻譯，也讓我們能夠了解到邱爸的生命故事，也學會一些基本的問候手語，是一場意義深大的採訪。
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