虛實整合下的交流研習

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第47則-虛實整合下的交流研習
圖/文 小喬流水

___________________________
(前言:曾文社大/黃瓊恩主任講述此次交流目的)
這一次的人才培力呢 透過跟二林社大來交流 是因為我們跟二林社大這邊
有很多很類似的地方 可以互相的來學習 然後也讓我們可以有所成長

為肯定疫情期間工作人員 教師及志工的辛勞
面臨多元教學的過程裡能順遂推動校務工作
曾文社區大學於6月26日辦理為期兩日的戶外交流活動


一方面鼓勵大家在成人教育裡的付出
也藉主題式的參訪與不同社大的經驗分享
來提升人員規劃與整合能力

此次戶外交流活動首日 
安排至具有人文氣息的客家文化中心


除有珍貴的客家人歷史痕跡外  
也結合多媒體的3D動畫劇場  
引導參與人員一同感受豐富的客家文化

(訪談01-曾文社大/黃瓊恩 主任講述培力活動重點) 
(訪談02-曾文社大/樂湛編織手創班/蔡瑞瑩 老師分享參與培力活動心得)

另有國立自然科學博物館的導覽行程
館內可看到到遠古的恐龍化石  爬蟲類標本等


並結合生態議題紀錄片的觀賞
提醒人員面臨對地球自然環境的消逝 


有更進一步的危機感與重視  從中啟發對自然科學的好奇心
同時能思考情境式互動融合成人教育的可能

(訪談03-曾文社大 手工皂實作班/周靄雲 老師分享參與培力活動心得)

次日參訪彰化二林社區大學  交流中藉由特色課程的分享


從中了解二林社大辦學宗旨與透過發行期刊的推動
對在地文史的紀錄有實質性的刊載與保存 

(交流片段01-二林社大/謝日恆 主秘分享在地農業推動) 

其中運用空拍結合生態探索的課程
更是培養社大學員認識地方與愛護環境的具體展現

曾文社大也藉近年推廣 曾文水文系列課程
簡述對在地流域維護的重視

(交流片段02-曾文社大分享曾文溪下游報導影片)

也分享推廣公民新聞課程的過程
與結合在地實務報導的成果

(交流片段03-曾文社大/黃瓊恩 主任分享公民新聞的實務推動)

展現社大在社區參與中對地方議題的重視

(訪談04-二林社大/謝日恆 主秘分享此次交流收穫)

共學交談會上  除探討兩所社大不同性質外  
也讓社大工作夥伴以及課程教師等 
思考對成人教育與終身學習 推動時所面臨的課題

(訪談05-曾文社大/魅惑肚皮舞班/鄭佳綺老師 分享交流後感想)
(訪談06-北門社大/行政人員 何景義分享交流後感想)

曾文社大透過兩日的培力活動  在知識性與文化特色之旅中 
融入他所社大的實際經驗分享 探討在後疫情時代的成人教育裡
如何為終身學習提供更多樣化與科技性的創新

(訪談07-曾文社大/黃瓊恩 主任分享交流後感想)
_______________________________________________

公民記者/洪煥喬  彰化二林鎮採訪報導

影片背景音樂引用自 Ambient piano amp strings
 Free music | no copyright music 無版權背景音樂

________________________________________________

-----特別感謝以下受訪者-----
1.二林社區大學/謝日恆 主任秘書


2.曾文社區大學/黃瓊恩 主任


3.曾文社區大學/樂湛編織手創班-蔡瑞瑩老師
4.曾文社區大學/手工皂實作班-周靄雲老師
5.曾文社區大學/魅惑肚皮舞班-鄭佳綺老師
6.北門社區大學/行政人員-何景義

________________________________________________

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小喬流水

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