教育部通識教育課程輔助計畫崑山科大榮獲績優績效輝煌

2010.09.13 15:38

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教育學習

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　　教育部顧問室優質通識課程計畫每年補助全國優質通識教育課程，98學年度第一學期全國大專院校提出的兩百多個案件中只有81件計畫獲得補助。教育部顧問室優質通識課程計畫每年又從中選拔個別績優與團體績優獎，981崑山科技大學通識教育中心精實課程計畫榮獲『團體績優獎』及兩件『個別績優獎』，績效輝煌!

崑山科技大學通識教育中心林幼雀主任表示，其中僅有17件獲得績優獎，該計畫團隊從計畫執行、網站經營、成果報告發表及成果報告書評審等嚴謹評選制度脫穎而出，過程辛苦，實屬不易!

獲獎績優課程主持人林幼雀主任在崑山科大開設「性別導論」分類通識課程曾於961、962、971等學期申請優質通識課程計畫獲得3次補助，並獲得962、971績優計畫獎，同時於97年獲得全國傑出通識教師獎之殊榮。林主任開設「績優課程」，本著通識教育傳承經驗以母雞帶小雞及野雁互助合作的精神，與林麗紅老師、陳雪玉老師共組精實夥伴教學團隊。由計畫書寫指導到計畫通過的執行，透過讀書會研究社群、教學研習、教學觀摩示範、定期教學討論會議、網站架設經營等等，傳承通識理念與優通計畫執行之經驗，希望活潑紮實的教學設計激發學生對於自身人文背景的反思。

在林麗紅老師所主持的「民俗與生活」教學中，不但可從歲時節令了解台灣民間信仰，還可從算命占卜與民間禁忌等探討主題一窺宗教信仰小常識，課程中另設計「電音三太子」與「台灣布袋戲的發展與變遷」講座，並帶領同學參觀八家將展演活動，對於台灣民間戲曲以及生命禮俗主題亦有深入的探討。

主持「台灣歌謠與文化」的陳雪玉老師，課程設計讓學生了解各族群文化進而欣賞其音樂特色，從原民音樂、漢族客家歌謠講授到鄧麗君傳奇與後民歌運動現象，不但上課講解生動，還邀請知名台灣饒舌歌手大支在課堂中分享心得。她表示，何種文化便產生出何種歌謠，希望學生能夠不落入「因為聽不懂，所以不好/想聽」之窠臼，課後她也會提醒學生上網到討論區討論新議題。由於活潑的課堂氛圍，同學於期末報告紛紛以披頭四、五月天及台灣演唱會的文化觀察等主題提出深度心得與看法，喜歡玩樂團的同學也表示難得有合乎自己興趣、讓他很喜歡的課程。

通識課程能做到讓學生有認同感，出席率、學習態度與意願也非常高，除主動發問外亦和老師有著良好互動，都是令團隊老師感到欣喜之處。崑山科大通識課程也將秉持互助合作學習模式，相互交流更為精進的傳承經驗，冀望優質通識教育的種子能不斷的推廣擴散與開花結果!