「願景彰化、學子留鄉」精誠中學校長游源忠談教育理念，彰化子弟擠身世界化!
【記者 周厚賢/ 彰化報導】
那一年他國中畢業後負笈北上到師大附中，開始了人生歲月最寶貴的青少年至青年時期埋首於書堆日子。在日後回憶起慘綠少年的那段苦學人生，他突然頓悟「其實，當年除了念書外也應該擁有自己的多方面興趣的生活!」，於三個月前接任彰化縣精誠中學校長的游源忠，向來訪彰化縣白玉功德會總幹事邱輝智談起他求學時代的際遇，也一言以蔽之的道出回憶起年少時只求滿分的悲情，及在當任老師、主任至校長工作後的領悟，是以他的教育核心理念於一路走來從不以堅持分數主義而是以啟發學子多元學習的作法。
▲傳統的校服所代表的是精誠的數十年堅持，精誠中學的學子創校以來以品格及成就樹立起優質校風!（圖／記者周厚賢攝）
「為何甚多國小畢業的彰化小孩不在家鄉直升，難道彰化的教育環境留不住升上國中的子弟? 」因為發現自己小孩所念的員林市國小的畢業班全班竟然有七成決定選擇到台中學校，銜接他們青少年階段的學業。對竭力支持升學留家鄉的邱暉智，決定拜訪精誠中學校長游源忠，想從游校長辦經驗中尋求十二年國教裡能帶給學子最重要精神與價值的答案！
▲活化的教育所成就出主動積極學習，在精誠中學的每一班見到這股強大的自信。（圖／記者周厚賢攝）
從擔任興大附中、員林高中及接任精誠中學校長的信念始終一貫，游源忠說，現代的小孩不是只要考滿分就能得到滿足！除了學業是基本的教育課題外，他更著重在才華培育、美學養成及國際領域的參與。尤其精誠中學在傳統觀念多形塑為「醫科、理工名校升學率很高」、「學生乖乖地很會念書」的標記，其實真實的精誠卻是很豐富與多元的教育展。游源忠舉出這學期辦理第九屆模擬聯合國會議及彰化小西街昔日商圈風華再造的研討會，就可以看出精誠師生從地方社區關懷到放眼國際局勢會議的模擬，在在都能培育學子餐與公共事務與涉入國際局勢的能力。
▲與世界接軌的教育不是口號，連續辦理九年的模擬聯合國會議是精誠中學鼓勵學子宏觀視野的最好作為。（圖／記者周厚賢攝）
「我們精誠中學優質辦學最強的一張王牌不是菁英師資群，反而卻是令人尊敬的公益董事會」上任校長至今屆滿一百天的游源忠，談起既不求名，更不為利的董事會，完全信賴也配合校長辦學的支持的作為，深信這是私立精誠中學創校至今擁有崇高校譽的原因，更是私校辦學中少有的初衷與核心價值。因為有著董事會一心辦好教育的堅持，讓游校長全力以赴地帶領精誠師生從日後將要辦理的假日純英語教學環境及涉獵國際事務開始，在全球化教育推展上成為會念書的精誠學子更具優勢的未來競爭力。
▲精誠師生走入社區體察人文變貌及賦予新生命，為青年日後肩起社會使命的開始（圖／記者周厚賢攝）
「彰化，就比如精誠中學這樣真的有很好的教育資源」邱暉智表示，與其一大早就讓青少年發育階段的小孩天天搭校車到外縣市通勤就學，不如就近在縣內以最短的距離得到最大效益的學習效果才是最好！尤其是在游源忠校長地辦理念看見務實的人本的精神及放眼全球的教育視野，甚能夠讓求好心切的家長將子女送進精誠後，看的見的人文素養、看的見的未來格局!
▲一樣是出生彰化、服務家鄉，游源忠校長與邱暉智理事長共同堅持求彰化更好的信念。（圖／記者周厚賢攝）
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