「期待不同的成長，創造不同的自己。歡迎加入不同的學學！」
在新生迎向高中第一天，學學創辦人徐莉玲女士，以溫暖深厚的勉勵，歡迎每位即將展開全新學習旅程的青年。
徐莉玲創辦人提醒新生們，要時時問自己和聆聽自己的內心，你為何選擇來到學學？你來學學是要「學」什麼呢？她鼓勵新生善用學學多元的資源與學習環境，學習生活的品味和跨界的知識。
找到自己的特色和發掘自己的特質，同時去理解與發展適合自己的專業，是在學學的高中生活所重視的。例如像藝術家是透過創作，感動世人的心靈。設計師透過設計，改善人們的生活。藝術設計工作者運用專業，足以影響社會文化。
創辦人告訴新生們，在學學，學習不會淪為苦讀。上課是一件開心的事，在這個過程中啟發和鼓勵自己，是學學的上課氛圍。
「不做別人也可以做到的事，只做與別人不同的事。」創辦人提點新生們：學習不應為了成績，學習的本質是為培養屬於自己的天賦和專業能力，透過自己習得的能力，勇於在人生旅途中迎接挑戰和創新，因此，期勉學生要「敢於不同」！
在創辦人的期勉後，緊接而來的是高二高三學長姊於暑假期間，就開始精心規劃的「新生互動營」。
看著平常也有點害羞的109、110級學長姐，為了迎接新生，紛紛展現十足的親和力，熱情地帶領各種有趣的破冰活動，從一開始的尷尬陌生，到後來可以聽到各組傳來的陣陣歡笑聲……。
誠摯歡迎111級入學的新生，以學學為起點，在人文與藝術設計領域，成為擁有五感聯覺能力，善於多元跨域整合、展現堅毅自信的青年！
關於【臺北市學學實驗教育教育機構】
台灣第一所針對 10-12 年級高中生，結合藝術設計、影視音樂、人文思辨、表演傳播、美感教育等多元跨域、適性學習的「學學實驗教育機構」，曾榮獲「親子天下創新100」和「遠見天下文化基金會 未來教育」雙項肯定台灣最創新的學校之一。
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