【公民記者吳長益/整理報導】台北市敦化國小合唱團所唱歌曲《我們同唱一首歌》，近期在新聞媒體上造成討論，該曲更是被剪入今（2023）年中國福建廣電春節晚會的節目中，在許多媒體報導中指出，該曲頗具統戰意味，4月20日台北市政府調查出爐，認定校方處理有3項行政缺失，包括行政會報審查邀請會議紀錄不完整；未使用書面通知家長，而是使用通訊軟體，以及無法確認針對議員關心、要求填報的彙整表由誰負責填報。（詳文見教育局網站公告），要求敦化國小釐清相關人員責任並檢討改進，同時針對校長劉建男處理及督導不周部分進行懲處。
而針對此次事件，台北市敦化國小「家長會」於4月20日晚間，在臉書公開發表以下聲明：
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【臺北市松山區敦化國民小學 學生家長會聲明】
「有關媒體連日報導之敦化國小合唱團事件，相關事實經過均已由臺北市政府教育局調查、釐清。對於劉建男校長自到任以來對於校務之推動努力及付出，有目共睹，因行政 流程所造成之行政疏失，劉建男校長也獨立承擔，本會在 此聲明全力支持劉建男校長，並對劉建男校長治校之用心 給予極高肯定。謹此呼籲各界先進尊重臺北市政府教育局 調查結果，勿為不理性之批判及操弄，讓事件就此落幕，還給敦化全校師生一個穩定、純淨的求學環境。
臺北市松山區敦化國民小學學生家長會
會長陳怡欣暨家長委員會 敬上 」
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在家長會發表聲明之前，知悉有不少家長為校長劉建男受到外界的批判感到不忍。並說明自從去年劉校長上任以來，普遍認為其是一名認真辦學、為學生付出貢獻諸多的好校長。如今卻受到眾媒體們多篇幅的報導及社會輿論的攻擊，實在非常不忍。有家長認為，劉建男辦學認真，是一位對學校諸多貢獻的好校長，也希望事件盡快過去，讓校園恢復寧靜。
針對事件，民團黑熊學院則指出，中國媒體都受官方控制，學校本應盡到把關的職責，卻利用家長對校方的信任，使孩子成為統戰工具，讓紅色魔爪伸進台灣校園。
一位參與合唱的學生家長投書表示：
「我是ㄧ位敦化國小合唱團的家長，沉默忍耐八天，有兩個原因:第一不想讓校園單純的文化交流輪為政治的角力舞台，更不想讓孩子的天籟童聲成為媒體造次工具。第二孩子們4月19日還有全國鄉土歌謠比賽，穩定的校園氛圍愉悅的心情是給予孩子最好的支持與肯定力量……
敦化國小合唱團長期來在師生的努力和苦練下得到該領域一定的認可，除了比賽揚名，也多有受邀獻唱和交流活動。對於新聞事件中文化交流活動被剪輯上兒少節目也非預期。對於身為家長的我們，讓孩子們參加合唱團練唱，希望孩子能學習團體生活，能學習唱歌技巧，自娛娛人之外能學會欣賞音樂……
對這次學術交流經剪輯後登上兒少節目，未給與我們充分尊重。演變為新聞事件後，原以為政府相關單位會協助學校向對岸表達抗議與譴責，怎知砲口竟是對內，風風火火燒向學校，懲處校長。於此，真心對本次新聞事件表示遺憾。
敦化走過一甲子孕育無數人才，家長們也是人才濟濟、各據一方的菁英，參與各項活動，我們都非無知識庸俗的劉姥姥沒有判斷力的任由校方擺弄，更何況此交流活動校方充分給予自由參加的尊重，合唱團的孩子也並非是人人參與的。很多事無法各自表述，但該給予適當的尊重。
身為家長，只期該事件快快落幕，還校園寧靜，讓師生能安心課業，回歸常態教學。都說『十年樹木，百年樹人』。我們也給予校長高度的肯定和支持，謝謝他身為一位教育領導人，努力爲孩子們尋覓各種舞台展現自我、肯定自我，進而成為未來第一人才的主人翁；感恩校長願意勇敢帶孩子走出校園，用不同的方式灌溉成長、擴展視野、邁向世界，繼而成為有能力貢獻造福自己的家園的人……
最後我要感恩每一位敦化人，我們緊緊的將手牽在一起守護著我們的孩子，我們用對敦化的愛共同守護敦化、支持敦化。新聞會有過去的時刻，懇請大家用您的方法，一起陪敦化人走過這一段的風風雨雨。雨後總會天晴，太陽一定露臉。愛敦化的家長敬筆」
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筆者對於以上說法的這段話：「原以為政府相關單位會協助學校向對岸表達抗議與譴責，怎知砲口竟是對內，風風火火燒向學校，懲處校長。於此，真心對本次新聞事件表示遺憾。」深感認同。校方固然是疏忽了福建電視台之意圖，但此事件真正的根源是中共的文化統戰策略無恐不入，而不是一味責怪自家人。
中共自建政以來，不斷的在中國內部洗腦，摧毀中華傳統文化，「文革」大清掃了古人們的智慧結晶、再到後來的「六四事件」、「迫害法輪功」抹黑造謠善良的修煉者等方式，以殘暴、非人道的辦法達到統治目的。另一方面，對外則以文攻武嚇對台，以文化交流名義降低國人戒心，實則進行統戰。
強烈呼籲我國「政客」與「新聞媒體」，應抓對重點加以報導，不應再藍綠內耗、互鬥，不團結無法真正力大強國。對外，應強力譴責福建電視台不尊重敦化國小合唱團之行為；對內，強化國人危機意識、認清中共惡行、真正杜絕後患「紅色勢力的侵入」，才是根本之道。
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