用公民力量在地深耕用鏡頭向外發聲

2023.05.31 19:54

sandyfan99
用公民力量在地深耕用鏡頭向外發聲

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用公民力量在地深耕用鏡頭向外發聲

口白

你的小故事我的大新聞，透過公民的報導，在地生根，向外發聲。文山社大公民周講座，特別邀請到PeoPo主播施羽潔，為大家帶來精彩的演說。

文山社大社區經理人李佳瑜

PeoPo公民新聞雙雙老師，好，謝謝。

PeoPo公民新聞主播施羽潔 (雙雙)

嗨！大家好。

對，然後沒想到校長也來，忽然間覺得壓力山大。我們5月20號的時候，會在台北文山這邊舉辦Try拍，主辦單位就會分導覽老師帶大家出去。大家就可以拿自己的器材就出去拍了。好，那拍完之後呢？我們也沒有硬性的規定，你要不要上傳到PeoPo，那絕大多數來參加的人呢，都蠻乖的。好，所以之後來參加的話，自己要心理準備。好，那大家就是回來之後呢，我們就會給大家吃免費的中餐。吃完之後呢，下午就會有兩組同學，一個是大學生代表，那另外一個是公民記者的代表。他們在上午的時候，就是跟你們一樣，拿手機出去拍，那他們要在下午的兩點半之前，我們大家都是呃11點出去走的，出去走議題。然後讓大家邊走邊拍，然後導覽老師講，你們可以趁機訪問導覽老師啊，或是你們路上可能看到那些在地居民，都可以訪問。好，那這一些、這兩組人馬呢？他們身負重任，他們在11點出去，兩點半就要把兩分鐘的新聞剪出來，然後就會在這裡播給大家看。所以其實Try拍這個活動，它不單單是讓你帶著手機去外面實戰做拍攝，它也是讓你對於臺灣各個縣市、各個地區，一些主流媒體，他們平常沒有去挖掘到的角落，讓你做更深的認識。

好，妳跟我們，跟我們分享一下，妳是什麼時候加入Peopo的？那當初為什麼會想要加入啊？

文山社大公民記者愛美麗魚

2017年加入的，好，我的故事好精彩。就是那一年，我在永和的楊三郎美術館前面在講城市故事，就被兩位公民記者貝思特跟邱明兩位，那他們來訪問我，那我就從一個被訪問的人，那我就跟著他們，就進到文山社大，我就變成公民記者這樣。

PeoPo公民新聞主播施羽潔 (雙雙)

哇！好厲害喲！

那再來開放式的問題，什麼叫開放式的問題呢？好！來！我來問一下喲！對，就是你。好，我來問你一個問題喲，那你就當做平常人，看你會怎麼回答我。什麼叫做閉鎖式的問題呢？

姐姐請問你：今天來上這堂課開心嗎？開心對不對？

廢話！

好開心。

好，剛剛有人講了直白廢話，就是廢話。

好，那我今天我是開放式的問題：

姐姐請問你：今天為什麼會來參加文山社大這個活動呢？

想要得到這方面的知識。

好，她是不是比剛剛的開心多了好多個字，嗯，她這個字放在新聞裡面，會比較有層次感，比較豐富一點。

好，他會在家裡先把故事的起、承、轉、合、寫好，比如說XX縣市舉辦的客家活動，然後許多媽媽、爸媽帶大小朋友共同參與。然後他們就會把小朋友的訪問1，小朋友的訪問2，爸爸、媽媽的訪問，全部都把它備好了，然後到現場的時候，就去拍攝他想要的畫面，回來馬上就做成一則。這個要看新聞的性質，如果你今天新聞是一個，在網路上他們都已經run down的那一種活動的話，你可以先寫稿。可是如果你今天要拍的是一則，比如說噢，某某山土石流，現在有一個民眾在那邊那種。你不可能先寫稿嘛，對不對？你一定是先到現場拍你看到什麼樣的畫面、訪問到什麼樣的人、你再回來。然後用記者的寫稿，帶入那個受訪者講的話出來，所以這個呢，看新聞性質、看環境以及個人的習慣，好。

公民記者貝思特

會加入這個公民新聞，其實應該是說在當時呢，看到文山社大開了一個課，就叫做公民新聞影像編輯班，噢，原來它是教你怎麼用手機，可以去做拍攝這個社區的議題。所以也是因為上了這個課，然後認識了淑敏老師。經過這幾年慢慢的這樣的一個閱歷，我就覺得哎，好像越來越好，所以這就是在學習的過程的一個蠻大的、一個收穫啊！謝謝大家。

文山社大校長鄭秀娟

我是在那個公視的PeoPo，還沒成立之前就跟帥雄他們一起討論。所以2007年的時候，我是在台南的社區大學，就是支持就PeoPo了。那所以回來到文山社大當校長，那當然就是也一直都支持那個PeoPo記者。

PeoPo公民新聞主播施羽潔 (雙雙)

謝謝！謝謝！

文山社大校長鄭秀娟

就是說我們今天真的很精彩，因為那個雙雙跟我們講的，就是說哎PeoPo是怎麼回事啊，然後呃，公民記者是怎麼回事啊，還然後我們也看到不同的公民記者的報導，最後還教我們怎麼做一個，就是精彩的、比較簡短一點的、對的新聞，哎，我覺得這個很難得，好像把一學期的課都融入在這。

文山社大校長鄭秀娟

對，我覺得真的是太精彩了，難怪今天大家聽說妳要來，都坐滿了。

PeoPo公民新聞主播施羽潔 (雙雙)

噢，真的嗎？

文山社大校長鄭秀娟

對、對、對，好。