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A51-體保㊣人生(10公民新聞獎參賽作品)

2010/11/08 11:06
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檢舉

2010 PeoPo公民新聞獎參賽作品觀摩

編號:A51

作者

方劭云

作品名稱

體保㊣人生
原發表網址 http://www.youtube.com/watch?v=fI-ZRnz4SLU&fmt=34
作品說明 從小到大,周遭有許多同學是運動好手,看著他們不斷參與比賽、得到名次、為國爭光,總覺得運動員們能夠在運動場上叱吒風雲,代表各人、學校甚至國家贏得佳績,真是無比榮耀。

然而,台灣的教育制度並不像國外對運動員們有良好的保障,許多選手面臨到學業及運動事業的抉擇。有些人,選擇進入好的大學,期待得到更多知識上的學習;也有些人,選擇繼續在運動表現上深造,追求更好的成績、挺進奧運。

體保制度在台灣已推行四十餘年,這群運動選手,可以不必透過升學考試、直接進入大學,對他們而言無疑是種保障,但因著必須同時扮演「運動員」及「學生」的雙重角色,眾多問題隨之浮現。或許,有人在兩方面都有傑出的表現,卻仍有多數的運動員沒辦法同時兼顧學業成績與運動表現。

面對運動訓練所產生的各種負擔及沈重的課業壓力,適應不良的體育保送學生輕者重修、重者退學或休學;也有人選擇停止從事訓練以保住學業。我們希望多去關心這些同學,但他們往往因為訓練需要,不常出現在課堂上,與同學們的關係也就相對疏遠。

體保制度對一位選手而言是好是壞,也許每個人會有不同的觀點,但我們期待透過拍攝影片,讓更多人知道這樣的現象,使社會大眾對運動選手有更多的關心。

關於作者

方劭云/賴信瑋/俞傑/李宗憲,我們是台灣大學生物產業傳播暨發展學系的學生。

2008年,我們因學習需要,前往各個鄉村,瞭解農民在面對政府訂定出的政策時,實際的想法及因應措施,發現其實政策的理想和現實往往有落差。2009年我們開始拍攝影片,紀錄我們觀察到的現象,除了一些鄉村紀實外,也完成了校園專題新聞及關心同志議題的影片。2010年亞運即將到來,希望透過這場盛會,以及周遭同學們的經歷,探討台灣體保制度的設計。

雖然我們的技術不見得像專業媒體工作者般純熟,但我們期待藉由一段小小的影片,發揮大大的影響力,讓更多人知道我們關心的議題,展現公民記者的精神,進一步使學生的聲音被政府聽見。

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