(文/新莊據點主任 謝韶彧)
一個溽熱的暑期下午，新莊據點兒少來到牡丹心社區發展協會活動中心，進行一場精彩的「兒老共舞」，也是一場非常特別的服務學習活動。孩童們透過網路影片自學舞蹈，教導長輩時下流行的韓文歌舞，並在休息時間端牛奶與水果給阿公阿嬤享用，長輩們非常開心，度過一個美好的午後時光。
「然後，愛心！上去，畫圓，然後把愛心丟出去，然後再回來！」帶領的女孩有模有樣的示範著舞蹈動作。
青春年華，總是充滿無限的可能性，而在新莊據點的小朋友們，正以他們特有的熱情和創意，演繹著一場溫馨感動的公益行動，他們自發性地決定前往牡丹心社區長照C據點，為社區長者帶來一絲溫暖和陪伴。
註：長照C級據點：就是所稱的「長照柑仔店」，顧名思義就是街頭巷尾的長照據點，針對健康與亞健康老人結合在地資源，提供健康促進、電話問安、關懷訪視及共餐或送餐等服務。
服務學習是什麼？
「服務學習是什麼？」社工實習生向兒少拋出了這個問題。大家集思廣益找到最佳答案：「它是一邊服務一邊學習」、「體驗做中學」、「具有回饋社區的意涵」。再經過腦力激盪，天馬行空地進行提案，討論出可執行的方案。
因為日前與牡丹心據點的阿公阿嬤有過合作經驗，一同完成音樂表演，所以兒少們馬上提出，是否可以透過流行的韓文歌曲舞蹈，藉此一方面展現舞蹈長才，一方面與長輩們交流互動。
經過全體同意後，兒少們開始透過網路自學舞蹈，再討論適合長輩的舞蹈動作，例如調慢音樂速度，同時簡化腳部動作等。之後討論分工，有人自願當主持人，有人主動要站在台前做示範，有人自願與社區發展協會聯繫…，有條不紊地完成各項任務分配。
教導阿公阿嬤舞蹈 落落大方
活動開始，兒少站上台向長輩們自我介紹，其餘則小跑步紛紛就定位，跟長輩說：「阿公阿嬤，我來教你！」主持的同學站在舞台中央，雖然有些害羞，但身旁有兩位同學陪伴，似乎提升了幾分勇氣。接著展開教學，敘述分解動作，搭配事先想好的口訣，不疾不徐地重複好幾遍。
台下的同學們親切地拉起阿公阿嬤的手，近距離指導長輩們做出標準動作，也留意阿公阿嬤是否跟得上。現場的氛圍與在據點練習時不同，激發出情感交流的一面，孩子們將目光專注在長輩身上，關心又呵護地陪伴，度過一個難忘的時刻。
本次活動，全程由兒少主導，師長輔助。看著一切從無到有，從發想到執行都由孩子們親自完成，即便過程困難重重，但兒少們堅持到底，未曾有過放棄的念頭。在這過程中藉以培養領導、合作、協調、助人等能力，藉此發現自身潛能。
創造社區共融共樂
「看到兒少跟長者一起活動，孩子除了被照顧之外，也懂得貢獻服務，跟阿公阿嬤們一起互動，真的很棒！」環宇基金會黃子豪執行長給予正面鼓勵。
雙鳳里潘素娥里長更是大力支持與肯定：「環宇的小朋友很可愛，跟他們講說你要照顧哪一個阿公，照顧哪一個阿嬤，沒有一個小朋友說No的。事實上很少人有這種兒老同樂的活動，我很感謝小朋友能把歡樂帶給長者，讓大家都回到童年，好像我的孫子兒子一樣，跟我們一起同樂！」
牡丹心社區發展協會陳專森理事長也表示：「小朋友教大人做活動，大家一起動，要活就要動，這樣的活動非常有意義，希望有機會多舉辦這種活動。」
這群來自小學到國中的孩子們，展現出令人驚訝的自主能力，不僅主動聯絡，更是自行設計活動流程，這樣的行動力和組織能力讓人刮目相看，這不僅是一場公益活動，更是他們成長路上重要的社區服務經驗。
公益與服務學習並重
新莊兒少據點謝韶彧主任說：「原本希望孩子們能學會利他服務，為別人而活的精神。透過自己討論與籌備，慢慢培養出某些能力。最後看到他們嘗試了很多種以前沒有辦法做到的事情，看到他們的突破與成長，覺得非常感動。」
小朋友們行前規劃充分，帶來了用心準備的舞蹈，耐心地一步步教導老人，兒老共融，這一幕幕溫馨的畫面，彷彿跨越了年齡的隔閡，將兩代人的心連結在一起，老人們的笑容展露出幸福，孩子們的眼神中也充滿了自豪。
「會想要來教阿公阿嬤的原因是，希望阿公阿嬤多活動，更健康。我認真練習了很多天，覺得阿公阿嬤跳得都非常好看，我也覺得自己很棒，跳的非常地好！」帶領主持的女孩充滿自信地表達。
營造跨世代的和樂幸福
「我現在74歲了，第一次跟小朋友一起共舞，跟小朋友一起就是很高興！今天我最高興了！」「今天真歡喜，小朋友來跟我們老人遊玩，真的很歡喜！」參加的長者都給予喜悅和開心的回應。
「青春築夢，我最行」的公益行動，在這些小朋友的心中，已經成為實現夢想的第一步，他們不僅是懂得付出的孩子，更是帶著堅定意志的夢想家，透過這次活動，他們學會了關懷和行動，也收獲了成長和感動，讓我們一同為這群小英雄們鼓掌，期待他們繼續用青春的力量，為這個世界帶來更多美好。
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