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大台北文山學推手 何文賢

2024/04/09 12:31
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      台北市文山社大何文賢老師說:

      照片

      那可能在目前為止

      全國的社大在進行地方學

      我們這個架構應該是最完整

      而且永續

      延續性也是有

      有他的機制在

      旁白:

      臺北市文山社區大學何文賢老師

      正在介紹走讀大文山課程內容

      為何這門課程會如此熱門呢

      照片

      台北市文山社大何文賢老師說:

      呃我們大文山的區域

      有包括景美木柵

      深坑石碇新店坪林烏來

      這整個七個行政區域

      範圍蠻廣的

      如果單就我一個人的能力

      我不可能去瞭解那麼多

      所以這個必須要有許多共同師資來完成

      好那我們走讀大文山

      就透過我們在文山學研究推廣社所

      培訓出來的師資

      然後大家對這48條路線

      各有認養的一些精進的內容

      然後在整個課程裡面

      他就負責幾條路線的一個一個解說

      然後所形成出來的一個

      一個共同師資來完成這個課程

      照片

      旁白:

      那到底文山學師資是如何培養的呢

      台北市文山社大何文賢老師說:

      就在走讀大文山的課程上

      有設計三次戶外課(後)

      到教室來做一次分享

      學員要針對我們走過的這個路線呢

      去做一次的這個上臺報告的分享

      那從中他可以去整理這些呃

      走讀的路線的內容

      然後可以更深化這些內容

      變成他自己的東西

      這個地方是光明街45號

      照片

      旁白:

      透過學員報告心得

      老師補充講解

      除了加深學員印象

      也為這門走讀地方文史課程

      照片

      台北市文山社大何文賢老師說:

      這個水力發電啊

      這個地方在1905年

      就成立了龜山水力發電所

      1909年成立小粗坑水力發電所

      那1941年因為龜山這邊

      這水源問題

      他們就又新蓋了一個桂山

      應該講是新龜山啦

      照片

      旁白:

      何文賢從事地方文史研究推廣近20年

      於2023年榮獲本土教育推廣貢獻獎

      可謂實至名歸

      照片

      台北市文山社大何文賢老師說:

      那我覺得我們人生的意義在於說

      有多少人因為我們的存在而受益啊

      那我來文山區之後呢

      哎瞭解這個地方文史

      那我也說能夠讓更多人知道

      那我在社區大學開課

      讓更多人能夠瞭解我們

      大文山的一個一個歷史

      能夠對土地更有情感

      公民記者福哥報導

      台北市文山社區大學


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