於2011年4月19日,至善越南順化工作站配合廣田縣教育局舉行三個小學愛心閱覽室落成的儀式。來賓除了廣田縣副縣長、順化專校圖書館科長、教育局領導和廣田縣全部23所小學的校長之外,特有順化省副省長、勞動廳副廳長和廣田縣副縣長也來參加。
今年至善協助的學校含廣榮1號小學、廣富2號小學和廣壽2號小學等學校。這三所小學共有965名學生和70位老師。於2月份我們就開始規劃執行。3月初,方案通過後,我們就進行房間整修、設備訂購與安裝、讀物分類整理布置上書架等工作。從設計規劃到實施完成總共花了兩個月。此次方案執行經費由至善和學校共同支付,其中至善負擔80%,學校負擔20%。至善協助的項目包括圖書館的空間裝潢如安裝、讀書桌椅、書架等設備裝備、提供兒童書籍、兒童玩具和兒童光碟片等內容。至于房間整修、購買視聽設備(大屏幕彩電、喇叭、DVD)就由學校負責。
這三所小學提供的空間都是在學校教室樓二層,平面的面積均為80平方米。因為學校里都是教室,教室面面積大都40平方米,為了提供一個80平方米的房間,學校得打通墻壁,將兩間教室合并。在每一間愛心閱覽室裡面,除了孩童讀書區和老師讀書區之外,還有各活動區如:繪畫、下棋、視聽、玩樂等。今年根據去年建設廣福1號小學愛心閱覽室的經驗,再加上設計員的建議,我們在閱覽室的空間規劃、設備的設計和顏色等方面有所改進,對于孩童讀書桌中間增加一條空間可放置兒童雜志,這樣可增加讀書桌使用效果。
另外,新設計的六角形桌子,桌子共有兩層,設計和顏色很漂亮,這張桌子有兩個功能:一邊可以裝置讀物,一邊可以用于讀書桌。於4月19日來參加落成典禮的教育局領導、各所小學的校長都認同今年的愛心閱覽室比去年的廣福1號小學愛心閱覽室設計更完整、設備更漂亮和空間規劃更合理。特別副省長的發表:”目前在順化有不少非盈利組織在推動計劃,可是像至善組織推動的計劃並不多。至善在順化所推動的方案都很切實和效果。我覺得至善愛心閱覽室的方案很獨特,相信愛心閱覽室肯定是一個良好的閱讀環境和學習環境”。此外,落成當天媒體采訪除了作訊息報道,還還主動做10分鐘的記錄片。
身為執行工作人員的我感到很幸福。雖然三個閱覽室有共同的設計模型,但是由於我們在每所學校有不同的裝潢風格,所以每個閱覽室都能帶給來賓新鮮的感覺,
讓我覺得過去幾個月自己的辛苦很值得的。到目前為止,至善已在廣田縣協助建設4個愛心閱覽室。這個服務項目對學校的教育有很大的幫助。我們希望透過這種新的形式,在今後能夠幫助小學改善教學條件、提升教學質量,從而進一步推動當地教育的發展。
讓我覺得過去幾個月自己的辛苦很值得的。到目前為止,至善已在廣田縣協助建設4個愛心閱覽室。這個服務項目對學校的教育有很大的幫助。我們希望透過這種新的形式,在今後能夠幫助小學改善教學條件、提升教學質量,從而進一步推動當地教育的發展。
後記:
愛因斯坦曾說:
【生命會給你所需要的東西,只要你不斷的跟它要,只要~你要的時候說得很清楚!】
到至善服務以來,一直秉持著愛因斯坦說的這句話,作為個人信念與守則。捐募款項都以此為依歸。身邊的朋友看到這次BOOK思議計劃的提案到完成,很清楚的告訴我:因為我的單一無私心境,讓人或神都感到要完成這項使命。我覺得身為社會服務工作者,必然要有這樣的態度。若有其他雜念,只會影響事務進行的順暢,妨礙他人聽見看見真正的需求。既然投入這項服務就該是為人達成需求,是無我的境界。
【生命會給你所需要的東西,只要你不斷的跟它要,只要~你要的時候說得很清楚!】
到至善服務以來,一直秉持著愛因斯坦說的這句話,作為個人信念與守則。捐募款項都以此為依歸。身邊的朋友看到這次BOOK思議計劃的提案到完成,很清楚的告訴我:因為我的單一無私心境,讓人或神都感到要完成這項使命。我覺得身為社會服務工作者,必然要有這樣的態度。若有其他雜念,只會影響事務進行的順暢,妨礙他人聽見看見真正的需求。既然投入這項服務就該是為人達成需求,是無我的境界。
因此,一路走來,無障礙是我的最佳支持,因為心無障礙,事務必然隨著自然宇宙運轉,自然達成目標。這次的BOOK思議計劃~為越南孩童統合愛心閱覽室,看見了一週內BOOK思議的奇異恩典~【台灣之愛】。令我震懾於神奇的宇宙力量,將愛匯集涓滴成河,一點一點的聚集在我的眼中,我的心中。深深相信~只要你單純的為人服務,必然得到宇宙力量良性循環的支持。
特別要感謝至善認養人的大力協助,高齡88歲的楊女士大力相助,以及至善越南認養人66哥與珊珊姐夫婦,讓閱讀悅讀~BOOK思議計劃,產生奇異的恩典。越南愛心閱讀室的捐助今年圓滿達成,感謝BOOK思議的奇異恩典~【台灣之愛】。
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