「激腦大作戰」居家實作

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101.2.17

研究說明及圖片來源:http://www.nintendo.co.jp/ds/anmj/introduction/index.html

在100.10.6 聽了川島隆太教授的演講http://www.peopo.org/ape/post/92109,他推薦的方法真是簡潔好用,只要每週最少3日花費10至20分鐘,進行「大聲朗讀、簡單計算(例如2+6、8+7)」等學習,即可活化大腦。
回家後買了「激腦大作戰-大腦功能活化訓練」這本書,它是川島隆太教授著,由臺北醫學大學劉淑娟教授負責台灣版的總校閱及總編譯,裡頭有完整的出聲閱讀、國字記寫、數學計算及顏色辨識之練習題,送給媽媽消磨時間。

媽媽結婚後在家帶4個小孩長大,電視、鄰居是她主要的外部資訊來源,一開始她說:「我又不是小孩,幹麻要寫作業?」我鼓勵說:「打發時間做看看!!」書裡原本一天一頁的計算題(如7*9或65-8),因為媽媽特別喜歡算術,沒幾天就寫完,大概1個半月,連其它國字的練習題,也全部做完。

因為要持續做才有效,我找了國語日報和小學生的練習題,好像程度較淺不太適合長輩,那我自己來出題目,就從媽媽比較不擅長的國字開始,每天2~3張。媽媽不服氣地:「妳去看爸會肖寫嗎?」於是我把同一份題目再弄一次給爸爸寫,當然有上班、唸一些雜書、看NHK的爸爸正確率高很多,偶而競爭一下,也蠻有樂趣。

 我想寫成語填空,不如寫短文填空,把隨手唸的好書、新訊息,寫成練習題,說不定還可以達到「潛移默化」的效果,可能是每天文章有變化、又有想像閱讀的樂趣,每天增加到寫10~12張,前幾天我要去南部之前,媽還說:「題目出多一點,這樣我才有事情做。」當然我給了她厚厚一大疊。

媽有時會說:「要出簡單一點,我都不會寫,錯字很多。」縱使她這樣說,千萬要難易兼施,我媽不會寫的字會找住在一起、大陸來的弟妹幫忙,讓注音蠻好的弟妹趁機唸一些短文,「一人吃兩人補。」是原先我沒想到的好處。愈寫愈讀愈有趣,媽常對我說:「作業出多一點,我好打發時間。」

下班後幫媽訂正,有一次她盯著電視看,我說:「我整天上班,電視借我看5分鐘」,就把搖控器搶過來,她沒事做,自然地就拿起訂正後的短文唸起來,聽在耳旁,我心裡偷偷地笑。

學者理論加創意推廣,高齡化社會,照顧父母也要讓自己覺得有趣!!川島隆太教授說「吃早餐對頭腦保健很重要」,記得好玩的作業加自然早餐多管齊下!!

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蔡嘉恆

妳媽媽好可愛喔 ^_^

1

加入時間: 2009.03.30

林如貞2

加入時間: 2009.03.30
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