公民社會 幸福屏南

以「公民意識學程」培養公民意識與地方認同，「文化特色學程」為恆春半島文化價值加值與延伸，「生活專業學程」創造生活與產業附加價值，以邁向開發社區生活創意產業，「健康永續學程」為推動追求永續發展的健康與環保的生活模式。

推動屏南地方社區學習的理念

社區大學課程的規劃理念，是以成人的發展需求為主體；充實其在知識視野的開拓、公領域的參與以培養全人格之現代公民，並於建全所需私領域的技術能力；企盼透過社區大學的學程規劃，而提昇生活的境界及趣味。

因此課程設計著重「生活」的層面，而非著眼於「職業」的技能訓練。因此，社區大學的課程必須培養成人對於學習的基本工具能力，也就是對於知識視野、開擴心靈的強化；進而健全其私領域的生活，改變生活價值；最後並提供社會參與的必要技術能力。

屏南社區大學學程設計方面，發想的方向以「半島、文化、創意、產業」為開端，結合屏南地方區域特色，規劃區分「公民意識學程」、「文化特色學程」及「生活專業學程」、「健康永續學程」四大學程類別。

以「公民意識學程」培養公民意識與地方認同，「文化特色學程」為恆春半島文化價值加值與延伸，「生活專業學程」創造生活與產業附加價值，以邁向開發社區生活創意產業，「健康永續學程」為推動追求永續發展的健康與環保的生活模式。