中港國小_「友善環境社_稻米的故事」_「米」生日party
許多米食推廣都有做飯糰或壽司的課程，我略作調整，減低老師準備的部分，增加學生自主及參與及學習家庭與人際關係的經營，新莊社大小小公民_中港國小友善環境社'水稻的故事"驚喜不斷。
(1)上週學生說這週是她生日,同學提議做飯糰慶生，我只提供飯和大盤子，其他裝飾的菜或盤子由學生自己想/自己帶(讓他們體會母親準備菜餚的用心)
(2)5個忘記沒帶,'誠信'90度鞠躬向其他同學道歉，請他們自己想辦法或開口向有帶的同學請求支援(自己解決問題)
(3)5杯糙米第一輪很快就做完，同學喊飯不夠，加上我自己僅有的30元,學生掏出零用錢另買5碗白飯，很快又用完,學生第2次掏出零用錢，催促我趕快加買4.5碗白飯，哈哈哈...學生自己拿錢出來，這部分最讓我驚喜，輕易達成農糧署大力推動國人多吃一口飯的目標
(4)從錯誤或失敗中學習
翁健哲在家構思三天，並試作給爸媽吃，他說爸媽不吃不捧場，他用碗做的米蛋糕造型很可愛，我試吃後給建議,原先加入番茄汁黏糊糊，他第二輪做不放醬加以調整，他送給原班同學試吃，回來無力的說：「5個只有2個吃」，我說：「你是容易被別人言語打敗的人嗎？」，我還告訴他碗型壽司挖過後，看起來比較不好吃，而且不方便拿，於是他將剩下的碗型壽司捏成小圓球，再次出擊，大家不僅稱讚好吃，還和他預約下一次的飯糰，我趁勢追擊請他自己在原班級再辦一次
(5)
林芷晴害羞很少講話，這次準備最多配料，上課前還和媽媽上網研究造型，不僅和同學分享配料，巧思用自己的小剪刀將壽司剪成一小口容易入口，還有作螃蟹造型，大家第一次發現林芷晴很多優點
(6)第一輪失敗的大飯糰由我出手加工變小飯糰，加上第二輪修正作比較好的飯糰，大家分頭送給原班級同學，全部吃光光，大家聽到稱讚很開心
(7)三輪做完，票選最佳造型，每個人都選自己的最漂亮最好吃，體會到親手做的樂趣
(8)同學大聲道：「生日快樂」，我問生日還需要買蛋糕嗎?
學生說:「生日快樂不需要，這樣比較好玩，以後我會辦米生日party」
我很感動也很欣慰，學生讓我看到改變行動力，同時也是我自己最有意義、最開心的一次生日 party
回應文章建議規則：