「103年全家共遊最佳活動」_關渡自然公園斑文鳥家族「食農文化體驗營隊」_慶豐年
2014.12.13
從育苗開始、春耕插秧、夏耘除草、秋收割稻、到「冬藏」「感恩」---「灑油麻菜子做綠肥」,快樂時光過得好快,今日要「慶豐年」親手做發糕、成果發表、一家一菜,歡喜慶祝。
斑文鳥家族主持人---黃楹逸小姐改變很多,雖然她是研究生態,不曉得是否整體教育過度西化的影響,以前吃著速食漢堡、可樂,為辦好斑文鳥家族「食農文化體驗營隊」,她下功夫學習,改變飲食習慣,開始到主婦聯盟或小農購買安全食材,並常常在斑文鳥家族的FB分享許多飲食和農業的知識,慶豐年中大家高喊「小黃!我們愛妳」!
廖建寧媽媽、石牌國小陳柏衡、陳柔臻,帶著81歲的阿嬤、爸爸一起參加慶豐年活動。阿嬤用台語唸「甜粿過年 發粿發錢 包仔包金 菜頭粿吃點心」,特別有味道。廖建寧媽媽說阿嬤在家常用台語唸三字經、弟子規及吟誦唐詩,她希望把阿嬤教的台語讓更多有緣的孩子一起學習。
註1:「包仔包金」,「包仔」指有餡料的包仔粿
傳統使用酵母讓發糕膨脹,需經驗和較長的時間才能成功,現代常用簡便又快速的泡打粉(化學膨鬆劑)取代酵母,拿來製作杯子蛋糕、馬來糕、涼糕、黑糖糕…等糕餅零食,然而泡打粉(化學膨鬆劑)含有鋁吃多恐傷腦、損智力。黃楹逸找到特別的烘培店買「不含鋁」的泡打粉給大家操作。
透過米食DIY教學,瞭解食安問題,原來市售米粉也有標示不實的問題。
志工們幫忙各組小朋友製作發糕。陳秋瑾志工說:「小時候住澎湖,家裡有做米粿雕和發糕,發糕是用粄脆揉、再發酵(客家人稱為「硬漿發粄」) ,還可以拿到太陽底下曬,Q又香,和現代吃的軟綿不一樣,我好懷念那個香氣和味道。小時候長的壯,力氣大,媽媽都叫我做揉粄脆和酵母糰。」做法如下:
1.將米泡水,磨成米漿裝袋,上方加石頭重壓脫水,得到粄脆。
2.取一小塊粄脆、酵母粉、冷水調勻,做成發酵的母糰
3.將發酵的母糰、粄脆一起用手揉勻
4.揉好的米糰放進桶子,上方蓋棉被保溫,孩子在旁邊不可以亂講話,以免發不起來,半夜爬起來查看發酵的狀況
5.發酵好(不能放太久以免產生酸味),,再加糖水(要先將糖煮化成液體狀,放涼),成為發糕的糊漿,媽媽會用筷子滴米漿檢測稠度,大約像蜂蜜的黏稠度,蒸熟食用
6.小時候祖母做發糕都會用赤砂糖,做出的成品顏色較深,經過太陽曬過,更好看;但是之後看媽媽做就用白砂糖,顏色較白,媽媽給我們小孩子竹筷子,底部切劃十字,用紅湯圓的染劑點一下,分別點在發糕的四邊,增加過年的喜氣
7.阿嬤將發糕切片,拿到太陽底下曬乾,裝在餅乾盒,可以貯放比較久,是當年的「米餅乾」,要吃時,再用電鍋蒸熱,阿嬤還寄自家製的「發糕-米餅乾」到台灣給她
8.雖然沒有吃到陳秋瑾志工家傳的發糕,光聽她說的「一口好糕」,裡頭蘊藏的濃厚家族情感,就讓人「心裡流口水」,那是一種在現代快速、忙碌社會,對於傳統家庭情感的渴望。
註2:古早人很忌諱發糕沒發,發粿諧音發財、高升,客家人稱粿上裂痕為「笑」,外型發得越大,裂痕越深,代表新的一年運勢越好的象徵。用天然酵母發酵做發糕的年代,成果受溫度、酵母…等影響,媳婦半夜不敢睡,發糕發的好,小媳婦才能安穩過年。
註3:傳統作法還有另一種「稀漿發粄」,蓬萊米洗淨泡水一夜,磨成粄漿,加糖、天然發酵膏,攪勻,至全發酵,倒入容器蒸熟。
註4:快要失傳的發糕的近親---客家<假柿子>>
圖片來源
http://blog.xuite.net/jane7443/bake/16137910-%E8%A9%A6%E5%81%9A%E5%81%8…
以前柿餅是非常珍貴的食品,大人為了騙小孩,炊發粄(發糕)的時候,順便將發糕材料捏幾個小團,做一種很像柿餅的糕點,因為顏色、形狀和柿子近似,稱之為「假柿兒」,是客家小孩過節的零食,因為是發粄的近親,俗稱「小發糕」,有人建議包入可口的餡料改良或與比較符合現代人吃法。
註5:
繼承家業做碗糕的年輕老闆曾告訴我:「以米漿為基底,加上不同口味,其實可以開發許多新的點心。」我吃過小商家用港式點心的做法,用平板的鐵鍋先將米漿蒸出像一張皮,上面再加上高麗菜和蛋汁,再蒸一會兒,成為清爽的「台版蛋餅」,不會乾硬,濕潤又清爽,真的好吃,很適合容易上火的現代人。
蒸好的發糕和豐盛的菜餚,很像過年大家族團圓。
各家帶來不同的成果發表,都很有趣也很用心,限於訪問時間,僅記錄如下:
因媽媽要照顧弟弟,所以爸爸和哥哥參加斑文鳥家族,今日全家一起上台表演,爸和兩兄弟親手製作成果發表,用摺紙製作各種動物、昆蟲代表關渡自然公園豐富的生態。本來爸爸還希望上面的摺紙動物、昆蟲可以拿下來,送給斑文鳥家族其它小朋友,時間不夠而作罷。
虞雅玲媽媽說:「剛結婚時,飲食很簡單,有小孩後才開始注重。參加斑文鳥家族學習許多食農知識,再加上一年來多起的食安風暴,改變更多,對食材更重視,幾乎很少外食。以前爸爸六點多起床會看書,現在這個時段,他自己揉麵糰,做早餐給全家人吃,他才去上班。」
媽媽還說::「斑文鳥收割的稻穀有帶回家種在花盆裡,真的有長出來,家住一樓,許多長輩經過看到都說:「哇!是水稻耶!好久沒見到!」增加和社區長輩互動的話題。
竹圍國小蔡姿邑和媽媽用充滿笑容的照片,因上班只能參加四季營隊的爸爸親手做的「日式咖哩飯」共同展現成果。
註6:市售咖哩塊有人工添加劑變得香濃,蔡姿邑的爸爸日式咖哩飯:將洋蔥炒香,為鼓勵小朋友吃紅蘿蔔,所以馬鈴薯、紅蘿蔔、豬肉都是小丁狀,燉煮至軟,大約放20分鐘,馬鈴薯澱粉產生糊化作用,完全不需要乳化劑,再放入咖哩粉煮滾即可。
註7:2014.12.17台灣豆乾在香港被驗出「二甲基黃」,原本放在黃色油漆的化學原料,卻被商人當乳化劑使用
吳美穎媽媽和兒子陳柏廷參加「斑文鳥」營隊,同時在文昌國小校園屋頂種菜、種水稻。媽媽帶來陳柏廷手作的記錄,上面有他將「斑文鳥」營隊拿到的秧苗分享給其它同學,他種的豌豆苗已經自己採種、栽種到第2代,取名為「柏廷2號」。
擔任老師的吳美穎媽媽用心推動食農教育,申請到2萬元,經費全部給合作的指導農夫,讓他們買菜苗、肥料等,心得如下:
1.很需要有學校裡面支持系統與相關設備,熱心老師唱獨角戲,校園內找地、接水管、假日拜託警衛開門、種菜採收包裝販售、…等增加許多工作,耗時耗力,部份費用自掏腰包
2.其它老師知道「食農教育很重要」,但卻認為想去做的老師是「個人有興趣」、「要很喜歡」,家長則認為學業成績、得獎比較重要,要拿孩子們「寫作業時間」去照顧菜園或稻田,執行「食農教育」的老師需面對很多人言人語,以及不同觀念的溝通
3.老師是農家、自然科出身,比較瞭解生產與生態,其它老師會問「菜不是種兩個星期了嗎?高麗菜還不能採收嗎?」
OS:包括都市老師都不瞭解高麗菜要幾個月後才能採收
4.目前國小老師上課(含下班)花很多時間處理溝通:例夫妻吵架、單親、家長生病… 等影響孩子,這類的工作比起以前增加很多,想要推食農教育是「傻瓜」做的工作
5.或許可以一星期不需要老師(網路可以查資訊),但不能一星期沒有倒垃圾的人、種食物的農夫,他們很重要,但社會包含校園教育缺乏對他們的尊重
6.大約國民政府剛來台時,那時國小有教孩子種菜,不論孩子是否是農家子弟早就會種菜,而目前國小課程很多、很重,若要帶孩子澆水抓蟲,一週2小時綜合活動不夠用,但孩子很喜歡,特別是教室坐不住的孩子,抓蟲可以練定力、穩定情緒
祝爸爸的開場引起熱烈笑聲:「我家一雙兒女名字特別響亮:祝芙和祝赫,第三個孩子的名字也取好,叫蛀牙!」不只是斑文鳥活動,連他們準備的慶豐年親手製作的珍珠丸子都是「103年全家最佳活動」。
祝媽媽在慶豐年的前一天準備好配料,祝赫拌得很開心,慶豐年當天早上7點多,兩個孩子親手捏製,祝媽媽分四輪才把所有的丸子蒸好,忙到9點左右,祝爸爸負責拍照,以及帶珍珠丸子到教室加熱的工作。
祝媽媽是高中家政老師,自家的孩子很小就開始教他們做家務,因為高中升學課業壓力,孩子很喜歡家政課動手做,她發現即使是高中生「沒有什麼生活能力」,外食增多,社會或家長瀰漫「用錢」解決的思維。
因此她教高中生做蛋糕,讓學生用手取代機械攪拌打發蛋白,不需要像餐飲科做的很好吃、很美觀,而是從中間過程,讓孩子學習辨視蛋白變化的程度,學會科學精神。
祝媽媽說:「做湯圓的米糰用揉的,做發糕的米漿則要拌勻,如果沒有過篩,我教孩子們用慣用手拿飯匙或攪拌工具壓鍋的旁邊,一邊用手轉動鍋子,這樣可以模擬出電動攪拌器的效果,材料比較不會在米糊中結塊。」
祝媽媽說:「用3000多元的磨咖啡豆的機器就可以將蓬來米磨成粉,或是用食物理機(磨豆米漿機)製作米漿,米可以完全取代麵粉,蓬鬆的部份則用打發的蛋白,製做成出米蛋糕。麵粉還要出門去買,平常用的不多,家裡有米,磨成粉或漿就可以做點心。」
她補充說:「若要用米取代麵粉,米的量要比原來的麵粉量更多一點,用在來米則更多。因麥和米的澱粉結構不同,麵粉做的蛋糕口感比較綿,米做的蛋糕口感比較蓬鬆,老化程度較快,隔天比較乾硬。市售的米蛋糕或米麵條常加入修飾澱粉、大豆蛋白以求效果。」
註8:麥、黃豆、雞蛋、奶類高居過敏排行榜前幾名,看不見的添加物也容易誘發過敏或影響健康,過敏體質請多注意,並多吃完整食材取代市售食品。磨咖啡豆的機器不可以太常磨米,容易損害
祝媽媽提供的米食食譜
米粒類:
珍珠丸子(本配方製作40個)
長糯米400克、豬絞肉600克、蝦米20克、蛋一個、鹽1t、醬油1.5T、香油1T、米酒1T、太白粉40克、荸萁10克、蔥花40克、薑末20克
1、長糯米泡水泡4小時
2、蝦米泡軟剁碎、荸萁、蔥、薑切碎
3、肉餡加鹽攪拌致有黏性,加入其他調味料拌勻,再加入蝦米、荸萁、蔥、薑混和均勻,捏成40個小圓球,表面裹上長糯米大火蒸熟即可。
漿糰類:
椰絲糯米球
糯米粉500克、沸水1.5C、沙拉油2.5T、豆沙餡425克、椰絲3包
1.糯米粉加沸水、油揉成光滑米糰。
2、米糰及豆沙餡各等分成20個,包入豆沙餡料
3、將椰子粉倒在大平盤上備用,炒鍋裝3/5滿的水煮開。
4、將包好的糯米球下鍋煮至浮起(勿攪拌),撈到大平盤中,趁熱沾上椰絲即可。
C:cup、240cc、約一個傳統飯碗
T:大湯匙、15cc、約一個傳統磁湯匙、t:茶匙、5cc
蓬萊米蛋糕
材料A:
蛋黃15個、全脂牛奶120g、沙拉油84g、香草精(或蘭姆酒)2t、蓬萊米粉260g、鹽1/4 t
材料B:
蛋白15個、細砂糖260g
作法:
1.材料A逐項放入大鋼盆中,以橡皮刮刀按壓均勻。
2.材料B的蛋白打至全部變成白色泡泡後,加入糖續打至硬性發泡期。
3.兩者麵糊混和,填入模具中,灑上堅果,烤熟即可(200度)。
從「斑文鳥」家族成果分享,食農教育(體驗)不只是健康和生態環保。日本安武花媽媽在女兒安武千惠四歲的生日,送她一條圍裙,教她煮飯做菜。衣服翻著脫下來,就翻著還給她,讓她自己整理。 去保育園前的準備工作,絲毫不幫忙。她想:「愛孩子,就要教會孩子獨自生存的能力 ,想教給孩子的事情教給他吧,絕不會為時過早 。」如今阿花會幫加班的爸爸做晚飯,給媽媽的感恩信:「媽媽,有件事我想告訴你——所有的便當我都會自己做了! 不說別人的壞話,不忘記微笑,這些都是媽媽教我的。」
仁愛國小張文宏校長說:「小時候,沒有太多的零食,每個家庭的父母為孩子的生理需求絞盡腦汁,在米食中尋求。嬰兒期用竹片將碗粿一口口送進嘴裡的景象,呈現母愛的溫馨與細膩;稍長,粄粽、菜包、發糕、等,都是豐富的記憶;在過程中學習,累積生活智慧,這些以食為核心的生活,統整了人際互動、家庭教育、簡約樸實、堅毅不拔及分享的文化。」
非常感謝黃楹逸小姐讓我參加斑文鳥家族活動,不只學習食農和生態知識,我從參與的家庭親子互動、志工們也學習到很多,大家像一個大家族,慶豐年只是一個逗點,希望有一天斑文鳥家族真正友善耕作一塊田,再一次凝聚大家友善地球的心意與行動力。
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