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協助大學生 教部擬推教育儲蓄戶

2008/12/31 19:56
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檢舉

【記者蘇品儒/嘉義電訪報導】

  教育部推行的公立高中職及國民中小學「教育儲蓄戶」,是由社會善心人士透過網路查詢而捐款,延續社會的愛與關懷。教育部也開始籌劃對大學生實施教育儲蓄戶方案,但比起高中職及中小學,在實施上還是因年齡層的不同而有所考量。

照片

教育部推廣的教育儲蓄戶,讓社會愛心人士可透過網路查詢,捐款給指定學校或個案。
記者蘇品儒/攝影
 
  嘉義縣東榮國小的學生,用教育儲蓄戶所募得的愛心捐款,由老師陪同購買書包和鞋子,使物資不足的孩子獲得幫助。嘉義縣的國小當中,已有587位學生接收到社會善心人士的捐款,嘉義縣教育處計畫承辦人林素華表示,很多學校很用心在推廣教育儲蓄戶,有些小朋友需要的是實際物品,老師還會帶他們去買。教育部自去年八月,針對國立高中職、中小學實施的「教育儲蓄戶」,讓社會善心人士或團體,透過教育部「推動學校教育儲蓄戶網」,選擇捐款給指定學校或個案,已幫助許多無力繳交學費的孩子們。這樣的做法優點在於捐款流向一目了然,不需顧慮愛心捐款下落不明。

  由於教育部推廣此計畫成效佳,加上不景氣導致大學生的高失業率,教育部在近日將開始研議針對大學部實施「教育儲蓄戶」方案,希望能擴大社會幫助的範圍。然而,中小學教育儲蓄戶網站所公開的資料中,包括學校、系級、個案實例等,對於思慮已成熟的大學生可能不適用,中正大學畢業委員會專員李麗娟表示,此計畫若實施,仍須考慮大學生的想法,看他是否想公開關於自己的部分資訊。另一方面,捐款給大學生的人相對較少,林素華表示,一般人可能會認為大學生已有工作能力,且教育部提供的資源也較多,因此減少社會人士的捐款意願。而大學部與中小學在過去所獲得教育資源及補助也有差異,嘉義市政府教育處國教科李小姐表示,大學普遍已設有勸募基金會,也因為教育儲蓄戶是勸募性質,成效可能有限。因此,此計畫從中小學擴展至大學,需再次經過教育部內部的討論,細節將於確定後公布。

  雖然教育部針對大學教育儲蓄戶的推動指日可待,但仍有許多與中、小學相異之處須作調整。在尚未定案前,各大學也在著手規劃幫助學生就業的方案,讓學生有別於接受募款,使用另一種自立的方式,藉由學校的幫助改善經濟困難。台灣大學將「畢業生就業輔導組」改為「學生職業生涯發展中心」,聘請專業經理人任職,還需達到整體行政作業的績效指標,更開始積極對外與企業接觸,開發學生的工作機會。各校負責學生就業指導的單位都極力地為學生爭取更多的工作機會,中正大學畢業委員會近日也會發文至各系所,將蒐集到的各項職缺之網站明細,公布給學生作為找工作的參考。而針對大學失業率的提升,畢委會希望與校方討論後,將校內的工作優先提供給校友任職。

  中小學是義務教育的一環,政府必須幫助經濟困難而無法就學的小孩,而目前教育儲蓄戶僅有對國立學校開放。對此李素華表示,就讀私立中小學的孩子可能家境較寬裕,但對大學生而言,或許是因為考不上國立只好選擇私立。大學生失業率攀高,加上M型社會下的貧富差距,許多大學生在就學期間遇到經濟上的困境,但教育部若要以具體的教育儲蓄戶方案來幫助他們,無法完全比照中、小學方案執行,需有調整後的新方案。

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