賴文德:桃源區愛玉子滯銷 發展原區觀光 桃源國小教師宿舍處在潛勢區(2部影片)
賴文德:桃源區愛玉子滯銷 發展原區觀光 桃源國小教師宿舍處在潛勢區(2部影片)
O taneng no misu ku palowaday tu fana' no maku .
你的智慧,啟動了我的靈感。(阿美族諺語—Yoing 提供)
農業局
(一)產業工坊扶植部落產業之計畫(約2千多萬),由原民會提報中央核准補助。
(二)本案經常門的市場調查、講座、觀摩等依計畫執行實施。
(三)請說明桃源區”主要農特產”及年產量?
(四)目前桃源區愛玉子為滯銷,推展行銷最困難,請問貴局如何解套?
(五)如何幫助愛農找到方案及作為?
(六)貴局從未計畫補助及協助辦理活動?
民政局
偏鄉里長行政機車,試問偏鄉及原區之里里長行政機車是否優先同意補助?
水質水量回饋2,200萬(基礎建設社會福利、醫療、喪葬、學校、電費、慰問金(含敬老金)、部分搶險)
觀光局
請說明三個原鄉觀光旅遊之特點?
如何發展原區之觀光產業?
環保局
有關空污基金使用在桃源區用途為何?
有關清潔車輛及回收車汰舊換新,市府是否有補助?
圖左上方建築為桃園區桃源國小教師宿舍
教育局
桃園區桃源國小教師宿舍問題,處在潛勢範圍
學生愛心餐劵補助條件應擴充,優先補助如「單親」及「極重度身心障礙者之家庭」
高雄市體育專任教練,總人數名額多少?(請述說)原民體育專任教練比例占多少? (請述說)
近三年來,從未招考原民校長原因為何?以教育權利,應招聘原民校長及保障員額,原因為何?應尊重原住民學術教育及保障名額。
註解:每個潛勢所代表的意義:
低潛勢(綠):強烈地震發生時,地基可能無影響或輕微影響。
中潛勢(黃):強烈地震發生時,地基可能輕微影響至中度影響。
高潛勢(紅):強烈地震發生時,地基可能中度至嚴重影響。
地政局
有關桃源區公所辦理拉阿魯哇族(第15族)綜合文物館取得土地變更及使用作業進度如何?
桃源區拉芙蘭里,更正為鄉村區丙建更改地目進度為何?
茂林區已辦理地籍圖重測,桃源區、那瑪夏區為何未規劃?是否請地政局每年辦理規劃?
文化局
(一)高雄市原住民每年度文化祭典有哪些?
桃源區、那瑪夏區、茂林區、都會區(請舉例說明)
(二)是否活動經費上有補助?
財政局
原鄉基礎建設經費有哪些?
研考會
原民會提報原區建設經費為何逐年調降,擬編1億變6,000萬,至現在為4,500萬,請研考會說明。
高雄市議會第三屆第三次定期大會 賴文德議員 市政總質詢(全程)
SIHUIS PAHAU NGUN TAMALUNG 公雞鬥老鷹(布農族童謠)
http://www.csea.org.tw/word2010/vote_detail.php?no=1196
l lu ngn simu baray la 我真的很想念你 (泰雅族童謠)
http://www.csea.org.tw/word2010/vote_detail.php?no=1197
Su me pe 算一算 (賽夏族童謠)
http://www.csea.org.tw/word2010/vote_detail.php?no=1198
Papika 拍手歌 (鄒族童謠)
http://www.csea.org.tw/word2010/vote_detail.php?no=1199
照片來源:取自相關網路
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