951202「美麗家園課程」的特色與優點

優點：

1.兼具感性與知性，2.兼具個體學習與團體學習，3.誠信原則，4.修行體驗，5.兼具緩衝活動與正式活動，6.兼具事的推展與人的融入。

一、特色：繼上次「體驗型的團體動力」取代「聽講型的傳統講授」，以事「人際關懷」的單元之後，今日續以「導讀型的影片賞析」來推進「婦幼關懷」的深度探索（這要感謝「挑片達人」（連..）為了挑選影片所下的尋尋覓覓的功夫，以及影片資料的搜尋、影片內容的整理、學習單的設計…）。 

二、優點：1.兼具感性與知性，2.兼具個體學習與團體學習，3.誠信原則，4.修行體驗，5.兼具緩衝活動與正式活動，6.兼具事的推展與人的融入。

 1.兼具感性與知性：今日主題在「個人學習單時間與小組討論時間」的深度知性探索之後，還有模仿影片末段精采的情節，從事真人演出的encore版，有居民與居民、同學與居民、情侶同學、老師與同學…等不同組合的真人演出，為今天的課程帶來峰迴路轉的瘋狂。

2.兼具個體學習與團體學習：個人時間：是每個人在寧靜的片刻中，透過學習單的引導，與自己的內在對話，整理自己的觀察與思緒，團體時間：是在自我整理的奠基下，再進行團體對話的異質衝擊」。

3.誠信原則：今天播放影片的時間只有60分鐘，「空屋情人」片長卻有90分鐘，處理方式只有兩個，一是重新剪接原片，二是一邊觀賞一邊快跳。重新剪接的好處是觀賞順暢，壞處是侵犯著作權。邊看邊快跳的壞處是視覺不順，好處是尊重著作權。於此，我們做了最好的示範，就是不能以自己小小的好處犧牲他人的權益。

4.修行體驗：對不完美的接受是可貴的修行。今天不完美之處，一是影片觀賞時的快轉，二是小古與玉米精心設計、教材豐富的單元「認識自己」，因時間關係而割捨沒派上用場，小古與玉米仍能接受當「備胎」（備而不用），課後還歡歡喜喜的拉著老師、同學說：「你來試做我這個單元的遊戲…」。

5.兼具緩衝活動與正式活動：任何一個活動都不可能成員整批准時進場，在正式的主題開場之前，感謝文..的人際暖車「大家好」的設計。此單元不只成功的展現了活動緩衝的功能，也啟動了整個節目溫馨的節奏感、韻律感。

6. 兼具事的推展與人的融入：我們不只「做事」認真，也「做人」殷切。不只日前已有同學跑到「乾媽」（社子島的居民）家裡又吃又玩，課程小組討論時間裡的熱絡親密，而且每位居民下課前，幾乎都被每位同學擁抱過才離去。