偏鄉孩子解鎖人生初體驗看見世界的多元

蒲公英自2015年起開始了「散播希望種籽計畫」，以生命品德教育為主要服務工作、實踐全人發展為目標，在校園、偏鄉弱勢課輔班中深耕，陪伴青少兒的心靈、培育他們成為擁有正向影響力的人，並主動投入社會實踐與公共參與的行動。過去兩年雖因疫情影響，蒲公英仍以線上的方式陪伴偏鄉弱勢的青少兒。而今年暑假，隨著疫情逐漸進入高原期，蒲公英期待透過更有溫度、互動的實體生命教育課程，陪伴偏鄉弱勢的青少兒踏出舒適圈，看見世界的多元，也培育他們將所學實踐於日常生活，進而在校園、同儕、原生家庭中帶出正向的影響力。

解鎖人生初體驗發現世界還很大

對許多偏鄉弱勢的青少兒而言，由於父母忙於工作，他們鮮少有機會離開所生活的城市。在富邦慈善基金會、感恩基金會的贊助下，其中有九位台東的孩子隨著兩位老師搭火車北上來參加營會。當孩子們從台北車站坐上遊覽車時，都異常興奮，七嘴八舌地分享第一次搭火車的新鮮感、第一次要與同學在外住宿的小緊張等。

伴隨孩子的分享，我們為孩子預備飯糰了作為午餐。而用餐時，有位孩子看見蒲公英老師的飯糰，幽默地問：「老師～為什麼我的海苔和飯糰都是分開的呢？和老師的不太一樣！」在蒲公英老師的示範下，有些孩子是第一次學習如何不沾手地拆下飯糰的外包裝。成功拆下包裝後，孩子們充滿成就感的享受午餐時光。

▲有許多孩子是第一次搭火車，十分興奮與充滿新鮮感，但仍有秩序地排隊

認識人與自然環境的關係學會愛惜所踏的土地

隨著遊覽車從台北車站駛入桃園復興區，我們先到奎輝國小載上參與營會的孩子，再一起前往蒲公英吾都生態園區。抵達園區後，蒲公英老師提前預告孩子們一個重要任務——營會的最後一天，將由他們擔任導覽員，向支持這次營會的企業貴賓們介紹吾都生態園區。蒲公英希望透過這項任務，培養孩子的表達力、責任心。得知任務後，孩子們在導覽中都專心聆聽、認真學習。

在導覽員小魚兒姐姐的引導下，孩子們慢慢認識多元種類的原生菜，並了解在極端氣候下，糧食危機與我們的距離並不遙遠，我們都該好好珍惜日常所擁有的。藉由這場生態導覽，我們期盼孩子能擁有生態永續的觀念，曉得如何善待地球，珍惜自然資源。

走在吾都生態園區舒服的草地上，孩子們跟著小魚兒姐姐認識各式各樣的原生菜，許多不常見的植物都讓他們大開眼界。導覽一開始，小魚兒姐姐為大家介紹聳立在園區步道旁，具南島風格的千年木、在開花的季節將會是一片粉紅花海的八重櫻和河津櫻等，大家聽了後覺得難以想像，直説好可惜這不是開花的季節，希望以後有機會可以看到漂亮的櫻花花海。

接著，大家走入原住民高經濟作物區——馬告、刺葱，認識到馬告也稱為山胡椒、黑珍珠，是原住民特別的香料。而介紹刺葱時，讓孩子們來了一場聞觸體驗：搓一搓刺葱上端的嫩葉後，一股檸檬香就停留在指尖上；老葉卻給人天差地遠的感受，聞一聞後，大家都皺了一下眉頭，沒想到有一股「狐臭味」！

最讓孩子們印象深的是，馬齒莧竟然可以直接吃！由於園區都以有機無毒的方式耕作，所以可以安心食用。馬齒莧可説是原生菜中的沙拉生菜，口感滑順，孩子們嘗試後，都讚不絕口。經過不同的原生菜時，都一再問其他菜能不能直接吃，讓導覽員哭笑不得。除了原生菜，園區内也有很多香草植物，如迷迭香、芳香萬壽菊、澳洲茶樹等，讓孩子們在天然的香氣中流連忘返。