軍訓教官是志向—許俊榮教官從軍到育人
許俊榮教官於真理大學軍訓室任職/吳沛宸攝
[記者吳沛宸/三重報導]
軍訓室，給每個人的刻板印象都是一個不可碰觸的可怕禁忌之地，但在大學的軍訓室中，所涵蓋輔導學生的項目卻是非常龐大的，以今日介紹的許俊榮教官，在學校業務其中擔任學生交通安全的重責，看著和藹可親、面對學生嘻嘻笑笑的許俊榮教官，在擔任教官12年中，有著他對於軍訓教官這個職業的特別之處和使命感。
出於對國家、軍事或教育的熱愛和責任感
作為軍訓教官許俊榮教官希望能夠貢獻自己的力量，培養學生們的愛國精神和責任感，也更好地為國家做出貢獻。對軍事和軍事訓練許教官也有著濃厚的興趣和熱愛，而成為軍訓教官則可以把這種熱情轉化為職業。軍訓教官需要擁有一定的教育能力和熱情，更能夠有效地傳授軍事知識和技能給學生，因此而選擇這個職業。
軍訓教官是一個有挑戰性但也非常有意義的職業
「軍訓教官這個職業對於國家和社會的發展都具有重要意義。這是一個非常特殊的職業」，軍訓教官負責培養學生的軍事知識、體能素質和愛國精神，這對於國家的安全和發展都非常重要。此外，軍訓教官還必須能夠引導學生們建立正確的價值觀和人生觀，在未來的工作和生活中更有信心和力量。
軍訓教官的工作也有一定的挑戰和責任。需要通過嚴格的訓練和教育來提高學生的軍事素質，同時還要保護學生的安全和身心健康。還需要不斷學習和提高自己的專業能力，以應對不斷變化的軍事和教育環境。
相片提供/許俊榮教官
如果重來還是會選擇相同職業
從軍26年，許俊榮教官對於自己的選擇和職業方向非常清楚，將軍訓教官定為職業志向，「軍訓教官是我的志業，人生的道路並不是一成不變的，每個人都有權選擇自己的人生道路和職業方向。重要的是要清楚自己的興趣和能力，以及所選擇的職業是否符合自己的價值觀和人生目標。」
從軍和在學校任職都是不同的職業選擇
在軍隊和學校工作都各有差異，前者是負責國家安全和防衛，需要進行軍事訓練和戰鬥任務；而在學校任職的工作內容是負責學生教育和管理，需要進行教學和學生管理工作。在軍中工作壓力相對比較大，需要承擔更多的責任和風險；而在學校任職的工作壓力也比較大，需要處理學生學習和行為問題等方面的問題。「選擇職業的時候要考慮自己的興趣和能力，以及職業對自己的價值觀和人生目標是否符合。無論選擇哪種職業，都需要勇氣和決心去面對工作中的挑戰和困難，並努力實現自己的職業目標。」
相片提供/許俊榮教官
今昔的學生教育大不相同
過去的教育方式注重知識灌輸和紀律訓練，現在的教育更注重啟發學生的創造力和思考能力。而且現在擁有更多的學習資源和工具，例如互聯網、電子書和線上學習平台等，這些資源在過去是缺乏的。現在的學生面臨更大的學習壓力，包括升學壓力、競爭壓力等。「需要根據學生的需要，適應和應對不斷變化的學習環境，去幫助學生更好地成長和發展，是我們軍訓教官需要不斷跟進的地方。」
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