高縣家扶歲末寒冬暖流大會表揚自強兒童楷模報導-歷經一番寒徹骨 才得寒梅撲鼻香

高雄縣家扶中心今年從扶助的4107名兒童中，遴選出十名清寒自強兒童楷模，將於12日舉行的歲末寒冬暖流慈幼大會中盛大表揚；以表彰該中心扶助兒童在困境中發奮圖強之意志與孝悌之心。

目前該中心共持續扶助4107名家境清寒兒童，他們在成長過程中較一般家庭兒童來得不順遂；但許多清寒兒童都能深刻體會家境之困苦，在家扶中心深入的關懷與持續的輔導，更增強其勤奮向上之意志與感恩孝悌之心，而許多感人孝悌事蹟，更值得社會各界給予鼓勵與肯定。

   今年，該中心從扶助兒童中遴選出十名孝悌兒童楷模－林園鄉-李旻玲同學；田寮鄉-葉勝庚同學；茂林鄉-戴佳齡同學；鳳山市-李雅婷同學；杉林鄉--陳妤慈同學；鳳山市-王雅君同學；岡山鎮-蘇淑蓉同學；旗山鎮-黃于豪同學；燕巢鄉-沈世俊同學；六龜鄉-鍾振豪同學；事蹟如下：

1. 林園鄉-李旻玲同學（國小四年級）    旻玲的父母親離婚，旻玲與哥哥由父親監護。但是父親將旻玲與哥哥丟給已經65歲的祖母隔代教養。旻玲的祖母患有糖尿病，在家從事織漁網的家庭代工，收入不穩定且非常微薄。旻玲在家扶中心學習提升計畫的協助下，課後得以到補習班加強課業。旻玲自己也非常努力地認真學習，學業成績持續不斷進步中。旻玲與祖母的情感非常深厚。去年祖母在家中跌倒，腳踝骨折斷裂，旻玲無微不至地照顧祖母的生活起居，並每天幫祖母注射胰島素的針劑，其孝心讓祖母感到非常窩心。    年僅９歲的旻玲，認真學習課業，力爭上游；擁有一顆善良的心，喜歡照顧他人；凡事充滿好奇，勇於嘗試；懂事乖巧，積極主動協助家事，是祖母的好幫手；孝順體貼，懂得反哺，非常值得予以肯定、鼓勵！ 2.田寮鄉-葉勝庚同學（田寮國中三年級）勝庚今年就讀國中三年級，家中還有一位就讀國二的妹妹，兩人目前皆借住於寺廟中。勝庚的父母親當時並沒有婚姻關係，生下兩人後母親便毫無音訊，父親過世，何小姐帶著勝庚及妹妹借住於寺廟內，協助廟務和販售廟內師兄姊製作的蜂蜜、豆乾等農產品，收取1瓶10元至20元不等的回饋。    勝庚與妹妹的生活相當辛苦，所幸尚有何小姐願意照顧兩人，何小姐與二人雖無血緣關係，但卻無怨無尤的照顧勝庚和妹妹。兩人也相當懂事，在學業上相當努力，也常常取得好成績，勝庚自己深深知道教育的重要性，雖然現在生活狀況不佳，勝庚也明白要好好把握讀書的機會，相當用心於學習，而且對於家扶中心認養人所給予的協助，勝庚也都保持著感恩的心，甚至於期許自己將來可以協助他人，回饋社會，不因家庭變故、經濟困難而放棄自己，仍能樂觀地面對生活，值得表揚。 3.茂林鄉-戴佳齡同學（國中二年級）佳齡的父母離婚，佳齡的監護權歸父親，父親後來再娶，並下一位弟弟。佳齡的父親原本是鄉公所清潔隊的一員，繼母為家管，父母用心教養佳齡和弟弟，佳齡和弟弟也很聽話，全家和樂融融。四年前，佳齡的父親罹患大腸癌，時常請假就醫，直接影響到工作收入。繼母為了照顧就醫的父親或工作，佳齡為了分擔繼母的辛勞，開始每天煮飯、洗碗、晾衣服、收衣服、折衣服、掃地和拖地等。去年，父親的病情趨於嚴重，佳齡除了繼續協助繼母家務，每天早上還幫父親清便袋，傍晚，也會幫忙照顧剛放學、就讀小一的弟弟並指導功課。佳齡是一位乖巧、善解人意的女孩。他不僅孝順父母，更無怨無悔的負起一切的家務重擔，他的表現已超乎同齡孩子。4. 鳳山市-李雅婷同學（國小六年級）    雅婷的媽媽是印尼籍，嫁來台灣已經十多年，她的爸爸本來從事土水工作，因為發生車禍在97年底過世，留下三個女兒由母親監護照顧，雅婷的母親為了生計在前鎮加工區擔任作業員，期間經歷過經濟不景氣，可是為了家庭她還是咬牙苦撐，辛苦扶養孩子長大。    雅婷目前就讀國小六年級，她也是家中老大，還有兩個就讀國小四、三年級的妹妹，雅婷個性獨立自主，知道媽媽工作辛苦，平常會幫忙媽媽照顧妹妹且做家事、煮飯等等，不讓母親操心。雅婷同時也是學校足球隊的好手，從小就熱愛運動的她，在小學二、三年級參加學校足球隊，表現優異獲得許多獎牌及獎狀，今年參加全國教育盃分齡足球錦標賽得到第一名。 雅婷雖然個性有點內向，不過非常負責任，在家中是媽媽最好的小幫手，在妹妹面前是孝順懂事的好楷模，在學校老師及同學眼中是好人緣的模範生；這樣品學兼優且對於所有事物都很積極投入參與的孩子，值得成為受扶助孩子的楷模表率。 5.杉林鄉--陳妤慈同學（國小五年級）    妤慈今年11歲父母自幼離異，與患有多重障礙的弟弟由母親監護撫養，94年母親不幸於意外身亡，妤慈與弟弟二人從此由外祖父母撫養照顧至今。   妤慈的弟弟非常好動，因為不會講話與走路不穩，因此弟弟身旁一定要有人看顧，妤慈每天除了上學外，回家第一件事就是要協助外祖母照顧弟弟，尤其是外祖母前年及今年腳開刀無法行走時，妤慈要監護起照顧弟弟及外祖母的責任，犧牲掉與同年紀的孩子該玩的時光，妤慈也不會有怨言。   妤慈自幼成長環境與隔代教養的關係，妤慈有發展遲緩的現象，透過妤慈的努力學習，每天除了學校的學習，妤慈一個人學習如何搭客運車至旗山參加課輔安親班，每天從不缺席，秉持一步一腳印的精神，妤慈從新鑑