通識課程擋修　師生看法不同　

【記者劉書凱／中正大學報導】

　　期末將近，又到了選課的時間。有學生在選擇通識課程時，發現雖然系上沒有該課程，但因為是系上老師所開 設，而出現擋修的情形，造成同學想選擇有興趣的課程，卻無法一起納入學分計算。開課老師表示課程擋修規則由該系課程委員會評估系上課程是否涵蓋該通識課程 內容；而同學則盼部分有趣卻不能選修的課程能在系上開課。

　　通識中心課程豐富多樣，準備在下學期涉獵有關網頁設計課程的電機三王星智發現，這堂通識課擋修電機系學生；而資工三陳志?對電腦遊戲設計的課程感到興 趣，但仔細閱讀課程備註後才赫然發現原來該課程是自己系上老師所開設，且擋修資工系，不過系上卻沒有相同屬性的課程，他表示相當疑惑；而經濟三黃士豪也有 相同困擾，原本想要深入投資相關課程，礙於被擋修，只好旁聽。但因課業日漸繁重，無法取得學分的課程使他越來越缺乏繼續旁聽的動力。

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部分課程有擋修限制，是因為該系所已有相關課程。

記者劉書凱／攝影

　　 課程擋修與否是由各系課程委員會決定，通識中心並無權直接指定課程修習條件。通識中心專案工作人員楊築婷表示，通識中心僅負責協調各系訂定、審核通識課 程，以及協調課程師資。而有開通識課程的傳播系助理教授管中祥表示，會擋修系上同學主要是因為課程中的核心概念已經涵蓋在系上部分課程，傳播系同學沒有修 課的必要。資管系教授陳仁義表示若有學生因被擋修而無法選課，但仍對課程有興趣，其實還是可以來旁聽，教授都非常歡迎。

　　同學希望老師 在開設通識課程的同時，也兼顧自己系上對該門課程有興趣想要修課的同學。資工三陳志?表示，由於通識中心的課程被擋修時無法填寫擋修單，讓想修課卻被擋修 的同學僅能旁聽而無法取得學分。若本身課業較重，選課上就無法兼顧興趣。黃士豪也認為，有些課程很有趣，希望老師在開課時能同時顧及系上同學的需求；陳志 ?則希望可以在系內開設類似選修課程，增加課程的多樣性。同學希望老師們在決定呈現何種課程給學生時也能聽取學生的看法。

　　通識中心有各式各樣內容相當豐富的通識課程，大多活潑有趣。但因為擋修問題，沒辦法讓所有同學都能修課。學生希望開設課程的老師能考慮學生的需求，滿足無法修課學生的求知慾。