熱情溫暖　「融」化通識教育

【記者劉岱昀／中正大學報導】

　　耶魯大學於1828年發表的報告中提到，學生從大學裡獲得的不是零碎的知識供給，而是心靈的刺激與拓展。林融嬋正是一個可以帶給學生書本外知識的老師，她目前在中正大學通識中心教授國文課程。教授內容除了國學知識外，也用自身的經驗為教材，希望提醒大學生不要只活在自己的世界，應多關心身旁的人、事、物，讓眼界更寬廣。

　　在林融嬋準備考取博士班和開始擔任講師那年，是她人生最低潮的日子。在完成博士考試當天，媽媽才告知她外公昨日去世的消息。家人為了不影響她考試的心情，便沒有事先告知她。這對林融嬋是很大的打擊，她自責地認為，身為學生不應該只顧及課業，對身旁的變化漠不關心。連媽媽因為照顧外公，日漸消瘦、憔悴，也沒有察覺。她開始反思，自己的社會責任除了讀書，還有什麼？也因此在課堂上，希望同學能思考：學生除了讀書之外，還能為社會多做點什麼？

林融嬋（左）教書的熱情，吸引同學選課。　記者劉岱昀／攝影

在學生的心目中，林融嬋是個認真教學、溫暖熱情的老師。林同學說：「不小心在期末考卷提到我出櫃的事後，她就像朋友一樣關心我的狀況。」林融嬋是國文通識課程中，很受學生歡迎的講師，常在課堂後關心同學的生活近況。心理學系三年級王語彤說：「融嬋老師很感性，每一次上課都讓我覺得心靈充實且滿足，也更懂得去反思自己的週遭事物。」在課堂上，林融嬋希望學生學習到的不只是知識，更能學到人生的道理。　
　　林融嬋說：「我知道凡是生物，都一定會有離開的一天。」陪伴她多年的狗被診斷出患有心臟病，因為免疫力下降，很多併發症也隨之而來。每天照顧牠的林融嬋，看著狗痛苦地和病魔纏鬥，最後決定讓牠安樂死。林融嬋表示，看到自己的狗因為病痛受盡折磨，卻無法幫助牠。也讓她想到媽媽當時照顧外公的心情，一定很難過。這件事使她重新看待生命，經歷過失去而相當痛苦，讓她開始注意週遭的親人及流浪狗。

　　遇到挫折，都希望有個安全的地方能棲身。「我陪著我的狗走到最後，但流浪狗卻沒有容身之處。」林融嬋說道。她希望在未來的日子裡，能夠實質上幫助更多流浪狗，替牠們設置收養中心。這個想法，也影響到課堂上的學生。王語彤說：「她讓我更加關心校園裡的流浪狗，雖然沒有實質地提供牠們食、住。但我都會摸摸牠們和牠們玩耍，希望自己也能像老師一樣，當個善良且溫暖的人」林融嬋，就像學生的心靈導師，用熱情和溫暖的心教導學生，希望他們能在課堂上學習到的，能遠比她所給的多更多。