家扶培養弱勢兒童擁有全方位的能力

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越玩越聰明，小小孩童闖天下

台北南區家扶中心所辦理的100年度幼兒啟蒙教育基金實驗方案，以延續幼兒啟蒙方案，並透過第二年的課程規劃，仿效資產累積方案，搭配1：1配合款，為其幼兒累積教育基金，不僅引導家長儲蓄習慣的養成，更能展現其規劃兒童教育方向的自主性，從而積極性地保障經濟弱勢兒童的教育權益，讓貧困家庭的家長不再擔心孩子上學後繳不出學雜費的問題；今年度共有8戶單親家庭親子參與，歷經一年，即將進入尾聲，為了增進家庭互動及培養兒童「眼到」、「耳到」、「口到」、「手到」、「心到」等全方位能力，於假日在宜蘭頭城農場結合育樂與生態活動，讓兒童用眼觀察、用耳傾聽、用心體驗、用手觸摸、主動積極探索，激發兒童無限的潛能，提升兒童認知、社會行為、語言、人際互動、遊戲、道德等的能力，讓其能健康、歡樂及聰明的成長。

成員元元目前就讀小二，因家庭結構改變，由母親獨自扶養長大，但因母親生活壓力大，身心狀況不穩定，罹患精神疾病，在母職照顧有限的情況下，間接影響到元元的身心狀況，導致元元在校人際互動差，課業成績退步，所幸透過方案一年的陪伴，母親逐漸接納自己的改變，並積極面對自己的人生，為了讓元元能夠穩定生活，每月除了固定存款外，更運用在理財課程中學習到的記帳方式，讓自己每月得以有數百元的收入來讓元元學習，而元元透過同儕的支持、陪伴及鼓勵，再加上每月安排小學生益智趣味活動，讓元元建立良好的人際互動，學習狀況更是突飛猛進。

元元從未離開台北，很多的知識都是從課堂上學習到，到了農場後，驚呼連連，「哇!這是大白蝶的蛹」、「咦!它怎麼變成毛毛蟲的啊」、「有好多的蝴蝶喔!」、「有好多好漂亮的花朵喔」喜愛昆蟲的元元不斷的詢問母親，深怕錯過任何可以學習的機會，張大眼睛的看著花花草草，用耳傾聽導覽員的說明，更用腦筋去思考昆蟲蛻變的過程，讓元元積極學習不同的生態環境。另透過親子DIY活動，讓元元與母親共同創作親子葉拓T恤，兩人眼中流露的親情，更是讓人感動。

台北南區家扶中心陳美君主任表示：經濟弱勢家庭的家長，或終日忙於工作無暇照顧、或受限於自身教育程度與成長背景無法引導，致使兒童的發展落於一般水準以下，甚至有發展遲緩現象，因此透過啟蒙教育基金實驗方案，除了安排各式課程及體驗活動，更讓家長從中學習理財，重視孩子教育，累積兒童教育基金，並讓兒童透過趣味課程來探索各式各樣的體驗，有助增進兒童的各項發展，從觀察力累積記憶力，更從記憶力提升兒童智能，因此，為了培養孩子擁有全方位的能力，必須激發兒童無限的潛能，才能讓他們足以面對未來世界多變的挑戰。

感謝企業及社會大眾的愛心捐贈，為急需社會各界伸出援手的弱勢兒童籌募善款，讓家扶中心繼續透過啟蒙教育來改變他們命運，扭轉未來，且來協助單親家庭擁有正面向上的力量。相信有您持續幫助，就能溫暖更多小朋友的心，讓家庭可以穩定自立成長。